搜索一下个性特征，共有6890条结果
-
从“差异就是资源”看民办学前教育的管理
教育体制和教育结构多元化的发展背景，导致教育的个性化和教育消费的多元化需求愈益凸显，这为民办教育发展提供了良好的机遇，也带来全新的挑战。
标签：差异,资源,民办学前教育,管理类别：民办教育浏览次数：1232次
-
幼儿园个案分析--独生子女的不良行为
情况摘述一： 小欣是一个极有个性的孩子，记得有一次早上入园，他和奶奶发生了争执就吵着不上幼儿园，这样，爷孙俩就在幼儿园大门口扯来扯去，当园长出面要牵他入
标签：幼儿园个案分析,独生子女,不良行为类别：观察记录浏览次数：636次
-
幼儿园区域活动：结构游戏——街道
幼儿园区域活动：结构游戏——街道
标签：幼儿园区域活动,幼儿园结构游戏,街道类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4306次
-
和谐师幼关系下教师与幼儿双赢成长的策略研究
一、 课题提出的背景与意义 1.课题提出的背景 本课题指向和谐师幼关系下教师专业化发展的不断成长以及幼儿身心健康的和谐成长。课题组基于在十一五“构建新型师幼关系促进教师专业化成长”课
标签：师幼关系,双赢成长,教师专业化成长类别：队伍建设浏览次数：928次
-
幼儿园中班音乐教案：金色的秋天
幼儿园中班音乐教案：金色的秋天
标签：幼儿园,中班,音乐教案,金色的秋天类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：4388次
-
幼儿园大班主题活动说课稿：《鸟的家族》
一、说教材： 1、教材价值： “鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门，到处都可以看到鸟的身影，听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富：家庭养鸟，花鸟市场，公园，厦门的白鹭洲有鸽子，鼓浪屿上有“百鸟园”等。
标签：幼儿园大班,主题活动,说课稿,鸟的家族类别：精选说课浏览次数：644次
-
幼儿绘画特征
幼儿绘画特征(characteristics of young childrens drawing) 幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1．5-3．5岁)、象征期(3．5―5岁)、图式期(5-7岁)几个阶段。处于..
标签：绘画,涂鸦,象征,图式,幼儿类别：教育理论浏览次数：1029次
-
从“大概念”看幼儿需要什么样的数学知识
数学是研究周围世界的数量关系和空间形式的科学。
标签：大概念,幼儿,需要,什么,数学知识类别：数学教育浏览次数：1669次
-
读《幼儿园游戏活动的组织与指导》有感
游戏是最符合幼儿天性的活动。在幼儿园，以游戏为基本活动的理念已经被教师们所接受，他们知道游戏应该是幼儿在园的基本活动，游戏对幼儿的发展具有重要意义。
标签：幼儿园游戏活动,组织与指导类别：党团文案浏览次数：2878次
-
4个创牌突破让幼儿园脱颖而出
为什么有的幼儿园走过几十年，历经许多园长教师，越来越红火，而有的幼儿园办园时轰轰烈烈，但时隔不久就走向没落？为什么招生时，有的幼儿园门庭若市，生源济济，而有的幼儿园门可罗雀，人员稀少？究其原因，是品牌的力量
标签：定位,品牌,发展类别：园长研修浏览次数：580次