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童话故事:花环该给谁
童话故事:花环该给谁
标签:童话故事,花环,该给谁类别:幼儿文学欣赏浏览次数:490次
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幼儿园玩教具制作:布艺——变变书
幼儿园玩教具制作:布艺——变变书
标签:幼儿园玩教具制作,布艺,变变书类别:编织布艺浏览次数:2128次
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幼儿园大班语言教案:识字活动“飞”和“跳”
幼儿园大班语言教案:识字活动“飞”和“跳” 一、活动目标 1.引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应。 2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣。 二、活动准备 汉字卡片、贴绒动物、头饰 三、活动过程 (一)认..
标签:幼儿园大班语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1920次
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幼儿园小班体育游戏――谁来了
幼儿园小班体育游戏――谁来了 目标: 1.能认识几种身体体态不同的动物。 2.会模仿几种小动物走路的姿势,用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 准备: 1.熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。 2.大象、小兔、..
标签:小班体育游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2949次
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发掘绘本价值,开展幼儿创意戏剧活动
我园在进行绘本教学的过程中,充分发掘绘本价值,开展幼儿创意戏剧活动。可以说,绘本给创意戏剧活动带来了丰富的可以自由表现的资源,而创意戏剧活动也有助于幼儿更深刻地理解绘本。当幼儿用语言或身体动作来表达绘本内容时,幼儿创意戏剧活动就拉开了帷幕。
标签:绘本价值,幼儿戏剧活动类别:语言教育浏览次数:2168次
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在主题背景下看“整合”
教师在设计某一个主题活动网络时,越来越关注“整合”的问题,如不同领域活动内容的整合,教师预设活动和幼儿生成内容的整合等。
标签:主题,背景,整合类别:课改纲要浏览次数:892次
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幼儿园小班语言说课稿:三只小兔
幼儿园小班语言说课稿:三只小兔
标签:幼儿园小班语言说课稿,三只小兔类别:精选说课浏览次数:1453次
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造梦儿童房,给孩子无限可能
儿童房,在孩子的成长过程中非常重要。孩子在这里玩耍,在这里进入梦乡,在这里浮想联翩……是的,
标签:儿童房,无限可能类别:资源共享浏览次数:916次
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主题背景下谈话活动设计与组织的三个要点
以往,谈话活动作为语言领域的一种教学活动类型,有明确的教育目标和既定的设计步骤;而在如今整合的主题活动中,谈话作为充实和提升幼儿生活经验的载体,被广泛运用。
标签:主题背景,谈话,活动设计,组织,要点类别:语言教育浏览次数:2154次
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幼儿园大班社会教案:救援大冒险
活动目标:1.能与同伴友好互助,看到同伴有困难能主动关心并能一起克服;2.欣赏故事内容,感受同伴之间互助友爱的情感;3.体验同伴之间互相帮助得到的幸福和快乐。活动准备:PPT,任务卡,任务卡中所需要的材料活动过
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:330次