搜索一下学前班,共有4397条结果
-
幼儿教师说课稿:贪吃的小老鼠
幼儿教师说课稿:贪吃的小老鼠
标签:幼儿教师,说课稿,贪吃的,小老鼠类别:精选说课浏览次数:2101次
-
幼儿园大班说课稿:贪吃的小老鼠
幼儿园大班说课稿:贪吃的小老鼠
标签:幼儿园大班说课稿,贪吃的小老鼠类别:精选说课浏览次数:1019次
-
托幼机构教育
Tuoyou jigou jiaoyu 托幼机构教育(early childhood education in group settings) 由托幼机构(托儿所、幼儿园、学前班等)组织的、由专职幼教工作人员根..
标签:托幼机构类别:教育理论浏览次数:3597次
-
学前儿童模式认知的发展与教育活动设计
曾经有学者提出,数学是“关于模式的科学”,因为模式不仅反映了数学的基本主题,而且反映了数学的实质,即数学是关于客观世界形式、结构和关系抽象化模式的研究。
标签:学前儿童认知发展,教育活动设计类别:课程模式浏览次数:1525次
-
幼儿教师教育随笔:做一名会爱的幼儿教师
爱心是对每一个幼儿教师的基本要求。然而,怎样去爱孩子,却并非嘴上说说那么简单。我们每天面对幼小的孩子,在成人眼里是芝麻粒的小事,在孩子们心里却大如天。
标签:幼儿教师,教育随笔,会爱的幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:663次
-
早期阅读中幼儿阅读能力的培养——论文
摘要:论文阐述了早期阅读的含义,引述了新《纲要》对早期阅读的要求,简述了早期阅读对幼
标签:早期阅读,阅读习惯,早期阅读论文类别:教育理论浏览次数:5655次
-
我国0~3岁早教机构发展中存在的问题及对策
在国际上,早期教育的年龄范围是O~8岁。有关3~8岁儿童的教育由来已久,然而针对O~3岁婴幼儿的早期教育直到20世纪60年代才在欧美兴起,80年代传人日本和我国的台湾地区。
标签:0~3岁早教机构,问题及对策类别:教育理论浏览次数:723次
-
教师背后议论的思索
早上经过办公室,我听到里面传出大嗓门的刘老师的声音:“累死了,整天迎接这样那样的检查,又搞开放日,又举行教师基本功比赛,园长还要三天两头地来听课,真烦人。”“可不是,园长这样折腾也不嫌累。”“她每次评课时就像是训小孩,也太不给人留面子了。”
标签:幼儿园管理策略,教师背后议论类别:管理策略浏览次数:1258次
-
幼儿教师专业技能考核标准
一、幼儿故事讲述(会说) 1、 语言标准规范,语调抑扬顿挫,语速与幼儿年龄特征相适应。3分 2、 情节完整,声情并茂,对故事中角色模仿有层次、有区分。3分 3、 肢体语言运用恰当,有助于幼儿理解故事内容。
标签:幼儿教师,技能考核标准,幼儿园教师类别:民办教育浏览次数:9584次
-
《北京幼儿园收费管理实施细则(试行)》发布
备受关注的《北京市幼儿园收费管理实施细则(试行)》正式发布。从9月1日起,本市公办幼儿园将根据不同类别实行4类收费标准,其中,市级示范幼
标签:《北京幼儿园收费管理实施细则(试行)》,教育政策类别:新闻资讯浏览次数:1479次