幼儿园活动区布置：角色区，小小飞机站

标签：活动区布置,环境创设类别：活动区布置浏览次数：2100次

幼儿园活动区布置：自然角

自然角里欢乐多，这么多绿色的植物，让大家的心情也变得开朗起来了呢！

标签：环境创设,活动区布置类别：活动区布置浏览次数：2107次

幼儿园活动区布置：区域牌

标签：环境布置,活动区布置类别：活动区布置浏览次数：4680次

幼儿园活动区布置：阅读区可以这样摆放书籍

标签：活动区布置,环境创设类别：活动区布置浏览次数：3176次

活动区布置：清新的自然角

标签：活动区布置,环境创设,自然角类别：活动区布置浏览次数：1721次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：环境创设,活动区布置类别：活动区布置浏览次数：3072次

幼儿美术作品展示方式的探索

《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的目标中明确指出，幼儿“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”。在幼儿园的环境创设中，如何更好地利用幼儿的美术作品，体现幼儿在环境中的主体地位，一直是我园近年来探索的重点。通过不断的尝试，我们总结出以下一些呈现模式。

标签：幼儿美术作品,展示方式类别：美术教育浏览次数：8467次

幼儿园主题墙布置：小朋友们去春游

幼儿园主题墙布置：小朋友们去春游

标签：主题墙,春天,郊游类别：主题墙布置浏览次数：5027次

幼儿园说课稿：神奇的童话之旅

幼儿园说课稿：神奇的童话之旅

标签：幼儿园,说课稿,神奇的童话之旅类别：精选说课浏览次数：1542次

“以儿童为中心”的班级环境创设

自18世纪卢梭“发现儿童”以来，儿童与成人、课程、环境之间的关系便一直在发生着变化。20世纪上半叶，杜威在美洲大陆掀起“进步主义教育运动”，爱伦·凯在欧洲大陆发起“新教育运动”，他们都不约而同地高举“儿童中心主义”的大旗，倡导成人在设计课程、开展教育活动、创设游戏环境时要从儿童的视角出发，满足儿童的需要，追随儿童的反应。

标签：儿童为中心,班级环境创设类别：环境创设浏览次数：5082次