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香港幼稚园印象
有幸参加了第二批西部学前教育教师赴香港的交流学习活动。10天的交流与学习，让我对香港幼稚园有了初步的印象，愿与大家分享。
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谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案
谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案。 3～6岁的学前儿童是心理发展、成长和人格形成的关键时期，其特点是可塑性强，但在心理发展上极不成熟，自我调节、控制水平较低，自我意识薄弱，极易受环境及不良因素的影响形成不健康的心理和人格。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。
标签：幼儿园,幼儿心理,健康教育类别：心理发育浏览次数：5473次
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美国这5步，让它的幼儿教育站在了世界的制高点上
2002年1月布什总统正式签署了《不让一个儿童落后法》。 美国儿童的入园率(仅指4--5岁年龄段)迄今己高达98%以上。 美国有 3600多所高等院校，其中有1300多所附设教育学院或教育系，截止2001年
标签：美国幼教,不让一个儿童落后,科学教育类别：园长研修浏览次数：422次
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家庭教育中培养儿童良好行为习惯应遵循的原则(彭爱云)
所谓家庭教育原则，是指家长在实施家庭教育时必须遵循的基本要求和基本准则。为了使家长们在培养儿童良好行为习惯时少走弯路，根据我国儿童身心发展个性、良好行为习惯形成的规律和社会主义教育目的的要求，提出以下家庭教育原..
标签：家庭教育的重要性类别：资源共享浏览次数：2227次
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围绕《幼儿生活守则》构建幼儿园养成教育体系
实施养成教育，促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。制订和运用《幼儿生活守则》是构建幼儿园养成教育体系的重要途径与策略。
标签：幼儿,生活,守则,幼儿园,养成,教育,体系类别：习惯养成浏览次数：1891次
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宝宝寒假还是上幼儿园好
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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签：幼儿园管理,园长与教师,情感交融策略类别：管理策略浏览次数：1875次
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入学前的孩子担忧什么
都说孩子没烦恼，其实孩子最烦恼!因为他们受年龄特点和能力所限，在很多事情上都没有自主权和决定权，而且还很容易受到来自成人社会的干扰和影响。当思想和行为得不到统一时，当需要和现实达不成一致时，当要求和能力无法吻合时，没完没了的烦恼也便接踵而来。这一点在“幼小衔接”的问题上一样尽显无疑。可能有些家长们会觉得奇怪：“孩子这么小，他们知道什么啊?真正担心着急的是我们大人，他们有什么好担心的?再说了，他们担心有什么用啊!”是啊，孩子们的担心确实解决不了任何问题，但它们却真真切切地存在，且正实实在在地困扰着我们的孩子
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在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展
每个少数民族都有自己独特的物质文化与精神文化。少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化，才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展。
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温家宝:强国必强教，强国先强教
温家宝 强国必强教强国先强教
标签：强国必强教,强国先强教类别：新闻资讯浏览次数：1029次