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幼儿园融合教育中开展游戏小组的尝试
作为一所接纳特殊需要儿童、全面开展融合教育的幼儿园,我们从2010年开始,尝试探索游戏小组活动的,组织由特殊幼儿和普通幼儿组成的整合性游戏小组。
标签:幼儿园融合教育,游戏小组,新尝试类别:教学互动浏览次数:2590次
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让托班幼儿在一日活动中学习
托班幼儿的学习内容包括:学说词语、学说话,模仿动作,通过各种感官感受、表述(简单的语言表达),学习一些简单的生活技能,发展小肌肉的操作动作等。
标签:托班幼儿,一日活动,学习类别:教学互动浏览次数:1681次
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教学互动:如何让幼儿在体育游戏中主动探索
教学互动:如何让幼儿在体育游戏中主动探索 内容提要 幼儿生来就是好奇的,他们希望不断地认识新的事物,获取新的知识,这是人的一种本能和需要。著名的教育家杜威说过:孩子天生就是有探究的冲动,或探究的兴趣。可见,探..
标签:体育教学互动,幼儿体育游戏类别:健康教育浏览次数:2044次
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入托初期的班级安全管理
刚入托的孩子常常会发生摔跤、磕碰、被抓咬甚至走失等现象,这需要教师更多地倾注细心、爱心和耐心,科学地做好班级管理工作。
标签:幼儿园安全管理工作,班级安全管理类别:管理策略浏览次数:1245次
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如何幼儿园聘用合同之实践探讨
该教师在外县市的民办幼儿园找到了新的管理岗位工作,工资报酬高,并与该单位签订了合同。
标签:幼儿园,聘用合同,实践,探讨类别:管理策略浏览次数:2493次
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广东省著名幼儿园特色环境创设与文化建设观摩研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第129号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,观摩,特色幼儿园类别:新闻资讯浏览次数:3273次
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幼儿园半日活动说课稿:圣诞老爷爷来了
幼儿园半日活动说课稿:圣诞老爷爷来了
标签:幼儿园,半日活动,说课稿,圣诞,老爷爷类别:精选说课浏览次数:1010次
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教师日常教学管理之听课
主要观点:通过听课达到一种示范效应,给教师教学提供借鉴和反思提高的机会,通过听课学习活动,既可以领略别人成功的妙处,学习精湛的教学艺术,又可吸收别人失误的教训,激发教师改革教学方法的热情。相互听课,切磋教艺是教
标签:听课,示范,评比类别:管理策略浏览次数:850次
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园本教研喜迎“独立主持人”竞聘制
幼儿园园本教研是教师专业成长的有效途径和展示能力的良好平台。本园自创园以来,一直倡导“教科研兴园”的理念,坚持以“园所有特色,教师有专长,幼儿有礼仪”为不懈追求,以成就“礼仪幼儿”、“特色教师”为落脚点。
标签:园本教研,独立主持人,竞聘制类别:园本教研浏览次数:279次
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主题探究活动中生成课程的条件
主题探究活动中生成课程的条件 案例: 结合新疆能够秋季播种的特征,我班进行了《走进农庄》的主题探究活动,活动中我为了让幼儿了解过去农民的生活情况,然后与现在的生活有所对比,使之产生对现在美好生活的珍惜,懂得..
标签:主题活动,园本教研类别:园本教研浏览次数:1178次