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幼儿园大班珠心算活动:猫捉老鼠——学习20 以内进位加
幼儿园大班珠心算活动:猫捉老鼠——学习20 以内进位加
标签:幼儿园大班珠心算活动,猫捉老鼠,20 以内进位加类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2510次
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尝试指导不同个性孩子绘画的方法
尝试指导不同个性孩子绘画的方法
标签:尝试,指导,不同个性孩子,绘画方法类别:教学互动浏览次数:644次
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如何培养更多优秀的男幼师
在“男教师在幼儿成长中不可或缺”这一观念已达成共识的情况下,我们不得不深入思考这些问题——如何培养出优秀的男幼师?如何引导男幼师扎根幼儿园?下面这篇报道将对此进行回答。
标签:幼儿园男教师,培养优秀男幼师类别:队伍建设浏览次数:1967次
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小猴森林
秋天,快乐大戏院里来了个杂技明星――小猴森森。森森表演的节目精彩极了,场场爆满。 动物们奔走相告,纷纷拥向快乐大戏院,门口排起了长长的队伍。 总经理河马大叔看到这么多的观众,乐得合不拢大嘴:“哈哈,看来今天又..
标签:童话故事,小猴森林类别:幼儿文学欣赏浏览次数:848次
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资源共享:儿子是个“地图谜”
我儿子今年四岁了,是个地地道道的“地图迷”。他是怎样迷上地图的呢?这要从他刚出生不久说起。 初为人母,激动又兴奋,总想着给儿子买些他喜欢的玩具。我想男孩大都喜欢玩球,一
标签:资源共享,儿子,地图谜类别:资源共享浏览次数:653次
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幼儿教师教育随笔:该不该“示范”
《3—6岁儿童学习与发展指南》(下面简称《指南》)在艺术领域中提出:“不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。”在教育建议部分还继续提出:“幼儿绘画时,不宜提供范画,特别是不应要求幼儿完全按照范画来画。”
标签:幼儿教师,教育随笔,示范类别:幼儿教师随笔浏览次数:2897次
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原生态涂鸦引导方法的实践与探索
幼儿喜欢涂鸦,许多家长和老师都认为并不需要指导,让其随意画,自由发展就行。
标签:原生态,涂鸦,引导方法,实践,探索类别:美术教育浏览次数:813次
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构建快乐有效的谈话情境
谈话活动是语言教育的一种方式,教师可通过创设丰富的情境,营造温馨、自然的心理环境,引导幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流,以有效地促进幼儿语言的发展。
标签:幼儿园语言教育,快乐有效的,谈话情境类别:语言教育浏览次数:1899次
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幼儿园大班美术活动:水果小制作
幼儿园玩教具制作:水果小制作 一、刺猬 材料: 杨桃、黑豆、红辣椒、美工刀、牙签。 制作方法: 1.将杨桃核放做刺猬身体。 2.用美工刀在杨桃顶部割掉一小块,用短牙签把红辣椒圈固定在杨桃顶部做嘴巴。 3.将黑豆..
标签:大班美术,水果,立体类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:9813次
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饲养鹦鹉
自然角饲养鹦鹉
标签:自然角饲养,饲养鹦鹉类别:动物世界浏览次数:6321次