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走进家长的世界
一直以来，班级家园栏的桥梁作用发挥得并不是很好，老师希望家长能够通过这个窗口了解孩子的发展，并能在老师的建议下参与配合，可家长们对此却常常视而不见，不予回应。
标签：幼儿园,家长,世界类别：家园互动浏览次数：1442次
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幼儿园大班艺术领域：节奏棒敲起来
声音是音乐的基本要素，各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识，喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。
标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,节奏棒敲起来类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3572次
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教学反思：我的一节集体绘本教学活动
2O15年9月3日，我们迎来了抗战胜利70周年大阅兵的到来。这些天，孩子们到处都能看到英姿飒爽的武警官兵，在站岗、在巡逻、在保卫着国家的安全。
标签：教学反思,集体绘本,教学活动类别：教学反思浏览次数：1199次
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冰与火的世界
如果说水火不相容的话，那么冰火就更不相容了。然而在南极洲，冰川和火山却同时存在，这听起来似乎有点不可思议。冰是凝固的、静止的、寒冷的、死寂的，火山却是活跃的、奔放的、充满活力和炽热的，于是在南极形成了对比鲜明、..
标签：冰与火的世界类别：地球漫谈浏览次数：582次
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小班幼儿绘画活动的观察与支持
笔者曾经在中班组织了两次绘画活动：一次是提供范画“抬头的娃娃”，要求幼儿学画；另一次是自由绘画“我的好朋友”，幼儿找到自己最好的朋友，为他画像。
标签：小班幼儿,绘画活动,观察与支持类别：美术教育浏览次数：2852次
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小班班主任竟岗演讲
小班班主任竟岗演讲
标签：小班,班主任,竟岗,演讲类别：师德与演讲浏览次数：1015次
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资源共享：孩子遇到挫折，妈妈怎么做
对学龄前儿童来说，无论生理和心理都没成熟到可以独立做某些事的程度，所以难免会遭受挫折。面对这些“失败”，“好妈妈”会对孩子的独立意识继续给予鼓励、支持，而“坏妈妈”则会使孩子失去恢复能力和自信。
标签：资源共享,遇到挫折,妈妈怎么做类别：资源共享浏览次数：1028次
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幼儿园大班社会活动：帮助残疾人
一、活动背景 在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。
标签：幼儿园大班,社会活动,残疾人类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1268次
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托幼混龄教育模式可行性的个案研究
为了应对入园高峰，解决更多3岁幼儿的入园问题，许多原先设有托班的幼儿园大多撤销了托班的设置，使得许多2～3岁可进托班的幼儿只能在家中接受教育(多为隔代教育)。
标签：托幼混龄教育,混龄教育模式,可行性个案研究类别：观察记录浏览次数：1204次
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呵护童心
（之一）在开学后的第三周，我听别的老师说有个下肢残疾的幼儿要放到我们班，顿时心里感到有点不痛快，想：我们班这些长着小腿整天跑来跑去的正常幼儿都让我劳了很多神，操了很多心，再来个行动不便的残疾幼儿，万一照顾不..
标签：呵护童心,类别：幼儿教师随笔浏览次数：2499次