搜索一下一起游戏，共有22051条结果
-
幼儿的玩伴 教师的助手——谈自然材料的巧利用
树叶、石头、沙子、泥土等自然材料，来源于大自然，绿色、环保、无污染。在幼儿园里，我们巧妙利用身边的自然材料，努力挖掘其教育功能，使其成为了幼儿的好“玩伴”，教师的好“助手”。
标签：幼儿玩伴,教师助手类别：环境创设浏览次数：803次
-
幼儿园体育活动游戏：《老狼老狼几点了》授课反思
幼儿园体育活动游戏：《老狼老狼几点了》授课反思
标签：《老狼老狼几点了》,幼儿园数字体育活动游戏类别：教学反思浏览次数：12002次
-
培养幼儿良好个性 促进幼儿心理健康
《规程》要求：“幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性品质......促进幼儿的能力和个性的全面发展”。
标签：良好个性,幼儿心理健康类别：心理发育浏览次数：1608次
-
教学方法:游戏语言妙不可言
我一直在努力做到让我的每一堂课都能吸引百分之百的孩子，不靠批评，不用强制。要做到这一点并不容易。因为我们幼儿教师每天的工作非常琐碎，每一堂课想要靠制作大量的教具和学具来吸引幼儿是不现实的。我也发现，很多教师在上公开课时，能考虑到课堂的游戏性、趣味性，而平时上课就常常显得乏味。
标签：教学方法,游戏,语言,妙不可言类别：教学互动浏览次数：753次
-
幼儿园户外体育活动的策略初探
新《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，确保幼儿每日2小时户外活动和1小时体育活动时间，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。然而在目前的幼儿户外体育活动中却存在着一些问题?。
标签：户外体育活动类别：健康教育浏览次数：257次
-
教师文案观察记录：游戏时间的片段
幼儿姓名： 晨晨年龄：5岁班级：小班观察日期：观察时间段： 游戏时间观察地点：客观描述：片段一：（15：05—15：10）玩搭建晨晨看到搭好摆放在一边的积木，抬起脚来用脚踢了两下一块长条积木就掀了起来，又蹲了下
标签：观察记录,教师文案类别：观察记录浏览次数：147次
-
是孩子，都会玩
曾经与很多外省市的教师一起畅聊幼儿游戏，听到一些由衷的羡慕：“到底是国际大都市，上海的孩子知识面广，就是会玩!”言下之意，幼儿游戏水平与城市发展相关联。
标签：幼儿游戏水平,孩子都会玩类别：区域游戏浏览次数：840次
-
让娃娃家游戏重现魅力
娃娃家是角色游戏里的经典内容，每个孩子都喜欢，然而在环境创设上存在布局和材料单一的问题，经常是一个娃娃、一张小床、一张桌子和几把椅子再加点餐具，就组成了一个娃娃家。这显然无法满足幼儿的游戏需要，因为他们的家庭生活经验远比这些要丰富。
标签：娃娃家,游戏,重现,魅力类别：区域游戏浏览次数：978次
-
幼儿园点名游戏大全
点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。
标签：幼儿园游戏,幼儿园点名游戏,点名方式类别：手指游戏浏览次数：11060次
-
幼儿园大班科学活动：多变的模式
设计意图： 大班幼儿已经积累了较丰富的模式经验，但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段，因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征，尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。
标签：幼儿园大班,科学活动,多变的模式类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1405次