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德国幼儿园里的科学教育
2006年，德国联邦政府受德国文化部委托，以及在EWE、IMST等基金会，包括各州地方环境中心及联邦幼儿园教育教学教研机构的支持下，开始进行大面积的幼儿园和托儿所的自然科学之研究工作。
标签：外国幼教,德国幼儿园,科学教育类别：外国幼教浏览次数：1491次
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幼儿园大班科学活动：蚯蚓
幼儿园大班科学活动：蚯蚓
标签：教案,大班科学活动,蚯蚓类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4257次
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园长是解决幼儿园小学化问题的关键
决幼儿园“小学化”倾向问题势在必行，它是保证幼儿健康成长的重要条件。从幼儿园教育内部来看，园长、教师以及幼儿家长都承担着教育幼儿的责任，她们都是幼儿的教育者。
标签：幼儿园小学化问题类别：幼小衔接浏览次数：652次
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幼儿园大班科学活动――好玩的电动玩具
幼儿园大班科学教案――好玩的电动玩具 活动目标 1．在拆拆、装装、玩玩的过程中，掌握电动玩具电池拆装的方法。 2．积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功的快乐。 活动准备 每人一件电动玩具，一个小塑料盒，因..
标签：幼儿园大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1607次
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践行《纲要》与孩子一起栽种绿色
践行《纲要》与孩子一起栽种绿色
标签：践行,纲要,孩子,栽种,绿色类别：课改纲要浏览次数：1781次
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幼儿科学教育课题的生成
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中的要求：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”我园逐渐生成了有关幼儿科学教育的课题“幼儿园科学教育与生活的研究”。
标签：幼儿,科学教育,课题,生成类别：科学教育浏览次数：1597次
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幼儿园教研工作计划
以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
标签：幼儿园教研,工作计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：1433次
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生态教育背景下幼儿园环境创设的优化
生态教育背景下的环境，是指以开展生态教育为特征的幼儿园，为了更好地服务于生态课程建设，让幼儿在与环境“共生”的过程中，增强生态意识，形成生态道德，培育生态智慧，最终实现人与自然和谐发展的环境。这种环境包括幼儿园户外场地、设施与设备、墙壁与地面、区角与材料等因素。
标签：生态教育,幼儿园环境创设类别：环境创设浏览次数：5194次
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幼儿园小班科学活动设计――调皮的大皮球
幼儿园小班科学教案――调皮的大皮球 活动目标： 1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。 2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力，提高动作的协调性。 3、了解皮球的外形..
标签：小班科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2237次
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园务工作：回归本色的开放教育
1994年，即我园创办的第二年，我们确立了开放教育，至今历经18载。成就了青岛市实验幼儿园的可持续发展，高质量促进了全体幼儿健康、和谐、幸福的成长。
标签：园务工作,回归本色,开放教育类别：园务工作浏览次数：1312次