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教师与家长过度交流适得其反
京京比较淘气，也很任性，做了错事不知道害怕，对于教师的批评也无所谓，经常在班里影响教师的教育活动和其他小朋友的游戏。教师把情况反映给京京妈妈，最初京京妈妈承认自己的儿子确实难以管教，不停地给老师道歉，
标签：过度交流,家园共育,家长工作类别：园务工作浏览次数：503次
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幼儿园识字小游戏
1、游戏：奇妙的口袋准备：漂亮布袋一个，硬字卡若干。 玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了换人。有些字可让幼儿练习组词，如：红、花、水等，组的多大家鼓掌，组的少换人。
标签：幼儿园,识字游戏类别：区域游戏浏览次数：5159次
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幼儿园英语口语教案
英语口语教案
标签：英语口语教案,幼儿园类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4325次
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幼儿教师观察记录：园园收玩具
观察对象：园园(3岁) 观察时间：2014年3月某天上午 观察地点：小班
标签：幼儿教师,观察记录,园园收玩具类别：观察记录浏览次数：4952次
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幼儿教师教育随笔：纸球“风波”
幼儿教师教育随笔：纸球“风波”
标签：幼儿教师教育随笔,纸球风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：1134次
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我班的小帅帅（王娟娟）
帅帅是我班这学期新来的小朋友，他有一双大大的眼睛，一身黝黑的健康肤色，老师和小朋友们都说他长得像个小运动选手，都特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望： 每天早上进班级时，他会以百米冲刺的速度闯进教室，..
标签：孩子需要老师的关爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：812次
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想哭,就让他哭吧
一次户外活动，孩子们都尽情地游戏着。忽然，琪琪跑来对我说：“老师，冰冰摔倒了！”我忙走过去，见冰冰刚从地上爬起来，手扶着胳膊肘，见我走了过去，眼里的泪水和咧了一半的嘴勉强收了回去，我蹲下身:“你怎么摔了？摔哪了..
标签：儿童心理发展类别：幼儿教师随笔浏览次数：2252次
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幼儿园教师读书笔记：《谁拿走了孩子的快乐》
读书笔记《谁拿走了孩子的快乐》读后感 李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的快乐》让我了解到了什么是真正好处上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
标签：幼儿园教师,读书笔记,拿走快乐类别：党团文案浏览次数：78次
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废旧材料制作：快乐瓶组合
废旧材料 快乐瓶组合
标签：废旧材料制作,手工类别：园长研修浏览次数：1601次
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教育随笔：换位体验
一豪是一个聪明却顽皮、爱捣乱的孩子，不管你是严厉批评还是好言劝导，他都表现出一副不屑的样子。我一直不知用什么方式去教育他，有时甚至想放弃对他的教育，但后来发生的两件事让我找到了教育契机。 一天
标签：教育随笔,换位,体验类别：幼儿教师随笔浏览次数：712次