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从绘本中来,到绘本中去——绘本《逛了一圈》引发的思考
《逛了一圈》是一本很特别的绘本,书中都是黑白图画,作者巧妙地运用了矛盾空间的设计,即使只有黑白两色却丝毫没有减弱画面的美感,展现了如同中国传统水墨画的清新风格。当读者看到书的结尾时,把书转一圈,展现在眼前的又是另一番别致的画面,读者的视角和心情也随之“转了一圈”,然后随着这黑白两色的静谧画面重新开启一段难忘的“阅读之旅”。
标签:绘本教学,绘本《逛了一圈》类别:语言教育浏览次数:2513次
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踏花归来马蹄香——参观香港幼稚园的收获
近日,我有幸随烟台市芝罘区教体局优秀园长考察团赴港考察了幼儿教育情况。行期虽然短暂,观察也欠深入,但此行仍然给我留下了十分深刻的印象。
标签:参观幼儿园体会,香港幼稚园收获类别:外国幼教浏览次数:2281次
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幼儿园小班科学活动:“骨碌碌玩具店”
主要涉及领域:科学 设计意图: 生活中有许多会滚动、会转动的物体。它们给幼儿带来了惊喜,令幼儿着迷、遐想。为了满足幼儿探索和玩耍的欲望,我设计了《骨碌碌玩具店》活动。
标签:幼儿园小班,科学活动,骨碌碌玩具店类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1309次
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幼儿园中班语言活动说课搞:醒来了
幼儿园中班语言活动说课搞:醒来了
标签:幼儿园中班语言活动,说课搞,醒来了类别:精选说课浏览次数:1440次
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幼儿园大班阅读活动:为什么
幼儿园大班阅读活动:为什么
标签:幼儿园大班阅读活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2904次
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幼儿把头像画得很小,该怎么办
“有一群小朋友在画‘幸福的一家’,他们很多都把家里人的脸画得很小,连眼睛、鼻子都看不清了,你们说怎么办?”而此时又有一名幼儿反问:“他们家的人是不是很多啊?”言下之意是人太多了,只能画得小一点才能画得下。面对这样的情况,教师该如何评价?
标签:幼儿头像,美术教育类别:美术教育浏览次数:413次
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让孩子成为区域游戏中的主人
让孩子成为区域游戏中的主人 案例背景: 说到区域游戏的开展已不是一朝一夕的事了,从小班的娃娃家、中班的生活角、大班的表演区。区域游戏是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域。并提供活动材料,..
标签:区域游戏类别:教学反思浏览次数:1130次
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美术教学活动设计与实施的几个问题——以中班美术教学活动“花纸帕”为例
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)对儿童在艺术领域的发展提出了明确而具体的要求和教育建议。教师要在幼儿艺术活动中体现《指南》的要求,除了具备相关的专业知识和技能,还必须持有科学的儿童观和教育观。
标签:美术教学,活动设计,花纸帕类别:美术教育浏览次数:1709次
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近年来澳大利亚幼小衔接的举措及其启示
帮助儿童顺利实现幼小衔接,已成为不少国家研究者关注的热点。近年来,澳大利亚在学前教育改革和发展中非常重视幼小衔接问题,其教育理念和成果可以为我国提供有益的借鉴。
标签:澳大利亚,幼小衔接举措类别:外国幼教浏览次数:251次
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世界学前教育的新趋向——鼓励体育运动
有幸看到一份反映近期国外学前教育活动的录像资料,这份资料主要介绍了德国、英国、瑞典、匈牙利、意大利等国家托幼机构的教育活动。从这些活动中可以看出当前世界学前教育发展的一些趋向。 鼓励体育运动 强
标签:学前教育趋向,体育运动,儿童运动类别:园长研修浏览次数:385次