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走出办园误区，打造特色幼儿园
摘要：多样化的人才需要多样化的基础教育阵地，构建与我们伟大时代相适应的有个性、有目标、有创新的特色幼儿园，培养社会需要、立足于
标签：特色幼儿园,误区,特别类别：管理策略浏览次数：1132次
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幼儿园玩教具制作：数学操作台
幼儿园玩教具制作：数学操作台 教具名称：数学智力活动操作台 教具功能：此操作台主要用于幼儿数学智力活动。它分为三个部分： 一、“我 家” 幼儿在进行序数练习时使用。（如：把两只小鸭子送到第三层楼的，从左..
标签：玩教具制作类别：其他材料制作浏览次数：9540次
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思维教育理念在幼儿园一日活动中的渗透——思维教育教师专业标准相关研究的调查报告
如前期所述，结合思维游戏课程，对某一教师群体的专业发展现状进行调查研究，有助于更好地了解课程与教师专业成长的关系，更加深入地探询教师专业成长的过程与规律，对于构建思维教育教师专业标准也具有重要的借鉴意义。
标签：思维教育理念,幼儿园一日活动,教师专业标准类别：教育理论浏览次数：2498次
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幼儿园大班综合活动：阅读棋
目标： 1．在玩棋游戏中了解正确的阅读方法和良好的阅读习惯。 2．迁移经验，尝试设计、制作阅读棋。
标签：幼儿园大班,综合活动,阅读棋类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：467次
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儿童自闭症的矫正策略案例分析
儿童自闭症又称儿童孤独症，通常发生于3岁之前，是一种严重影响儿童成长的发展性障碍，是医学、教育学和心理学研究中的难点。
标签：儿童,自闭症,策略,案例分析类别：社会性发展浏览次数：4088次
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幼儿园小班社会活动说课稿：不一样的车
一、说教材 随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。
标签：幼儿园小班,社会活动说课稿,不一样的车类别：精选说课浏览次数：637次
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幼儿教师如何为幼儿搭建有效性支架
维果茨基认为，“人的心理发展的源泉与决定因素是历史过程中不断发展的文化”。根据维果茨基的观点，幼儿的发展至少存在两种水平：第一种是“现有发展水平”，即幼儿能够独立解决问题的水平；第二种是“潜在发展水平”，即幼儿在成人的指导或与有能力的同伴合作中解决问题的水平。
标签：幼儿教师,有效性支架类别：社会性发展浏览次数：2015次
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幼儿园中班说课稿：好听的电话铃声
幼儿园中班说课稿：好听的电话铃声
标签：幼儿园中班说课稿,好听的电话铃声类别：精选说课浏览次数：1664次
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幼儿园中班科学活动：生日派对
设计意图： 《纲要》在科学目标里明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中，通过超市购物、开火车、送礼物、统计等环节，涉及了数的分解组合、排序、量词的正确运用、分类、统计等方面的数学知识。让幼儿感受数、量的关系，提高解决身边实际问题的能力，彰显幼儿的数学意识。
标签：幼儿园中班,科学活动,生日派对类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：508次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力，我们准备了很多种类的玩具、材料，支持他们的游戏。但令人烦恼的是，每到收玩具的时间，
标签：为什么慢类别：观察记录浏览次数：1098次