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《3~6岁儿童学习与发展指南》:帮助教师更好地观察与了解儿童——访华东师范大学学
本刊记者:周老师,您好!您是研制《指南》的专家团队成员,请您谈谈《指南》制定的背景及制定过程。
标签:《3~6岁儿童学习与发展指南》,观察了解儿童类别:课改纲要浏览次数:5433次
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探寻文化回应性的学前教育质量评价
【摘要】学前教育质量评价是一种文化关涉的价值判断过程。当前国际学前教育质量评价领域存在着普适论和相对论两种文化路向,需处理好“普适性与相对性”的问题,积极寻求文化回应性的学前教育质量评价,关注普适性评价标准在具体社会文化生态下的特定内涵和实现方式,考虑更广泛相关利益者对学前教育的价值诉求和文化观念,从质量的水平鉴别转向质量的文化理解。
标签:文化回应性,学前教育质量评价类别:教育理论浏览次数:141次
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训练好宝宝听故事的积极性
训练好宝宝听故事的积极性 为宝宝讲故事,你会吗 读万卷书,行万里路是大人的事情。宝宝的小脚丫子还稚嫩,门都出不了呢,听故事就成了他们认知世界的主要窗口。那里面丰富奇特的想像和大胆奇妙的夸张更是深深吸..
标签:宝宝听故事类别:教育理念浏览次数:3095次
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人文景观――苏州第一名街:山塘街
古城苏州是著名的江南水乡,城内水港交错,街衢纵横,晚唐诗人杜荀鹤有诗云:“君到姑苏见,人家尽枕河。古宫闲地少,水港小桥多。”在苏州众多的街巷之中,名胜山塘街,被称誉为“姑苏第一名街”。其原因,我想大概有几条:..
标签:名胜古迹,苏州第一名街,山塘街类别:人文景观浏览次数:744次
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幼儿园大班美术活动:变脸
幼儿园大班美术活动:变脸
标签:幼儿园,大班,美术活动,变脸类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4506次
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在积木游戏中实现高质量的师幼互动
积木是幼儿园里最常见的“玩具”,也是幼儿的基本学习材料之一,因其使用方法灵活多样,深受不同年龄幼儿的喜爱。本案例中,我们就完整看到了幼儿自主学习、创造的过程。
标签:积木游戏,师幼互动类别:区域游戏浏览次数:400次
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上海幼儿园放日本军歌 如何培养孩子爱国情感
标签:上海幼儿园,日本军歌,爱国类别:园长研修浏览次数:413次
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儿童成语故事 老马识途
虽然中原各国逐渐承认了齐国的盟主地位,但居住在边远地区的某些少数民族部落却不理这一套。有一天,齐桓公正与管仲议事,有人来报告说北方的一个叫做山戎(róng)的少数民族又侵犯了燕国,劫夺粮食、牲畜和财物,燕国派人..
标签:儿童成语故事,老马识途类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1226次
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十七条黄金定律
八种园长要当心:不学习、没有时代敏感性、不会打造团队、心理脆弱、知识结构单一没特长、目光短浅、情商低下、观念陈旧。 这八种情况您有哪些?深思,改变,提升,没有人再像老师一样批评,没有人再像父母一样责骂
标签:心态,自制力,合作类别:园长研修浏览次数:534次
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大班班务工作总结
标签:大班工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:3490次