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引导教师关注幼儿一日生活的有效性
在幼儿园的实际工作中,教师往往关注所组织的教学的有效性,对幼儿一日生活的有效性关注不够,而后者正是解决幼儿园教育质量问题的根本所在。
标签:幼儿园生活,幼儿一日生活类别:教学互动浏览次数:2869次
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“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进,学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应,“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
标签:区域游戏指导类别:区域游戏浏览次数:533次
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幼儿园大班社会教案:走迷宫
幼儿园大班社会教案:走迷宫
标签:幼儿园大班社会教案,走迷宫类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:11636次
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幼儿园教育叙事:保护孩子的自尊心
幼儿园教育叙事 教育叙事 孩子的自尊心
标签:幼儿园教育 教学叙事 孩子的自尊心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1042次
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故事――最后时刻
1512年,一群法国兵攻入了意大利博利斯镇。镇上的人都逃空了,只在一堵墙的后面发现了一个十来岁的少年。于是发生了类似电影里鬼子进村的一幕: “你跟这儿藏着干吗呢?”法国军官问。 少年低着头,不说话。 “说!” ..
标签:故事,最后时刻类别:幼儿文学欣赏浏览次数:809次
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幼儿园小班数学教案――有几只猫
幼儿园小班数学教案――有几只猫 有益的学习经验: 认识1、2的点卡,知道1、2代表的物体数量。 准备: 贴绒卡片:一只猫、2只狗、2只鸡以及其它数量为1、2的物体图片若干及作业卡。 活动与指导: 1、感知2以..
标签:小班数学教案,数量类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1912次
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幼儿园幼小衔接 竞争什么
大班幼儿转上学前班是常事“到大班下学期总会有一些孩子转去上学前班,大部分是家长为了让孩子能进重点小学,少数是因为孩子特别调皮好动,家长怕到了小学1年级无法适应。”在采访中,民办幼儿园、公办幼儿园的相关负责人都坦
标签:幼小衔接,学前班,竞争类别:幼小衔接浏览次数:929次
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幼儿园小班数学教案――小兔分萝卜
幼儿园小班数学教案――小兔分萝卜 有益的学习经验: 1、用重叠法比较两组物体的多少。 2、找出一组物体多出的部分。 3、从左至右摆放物体。 准备: 1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。 2、贴绒卡片:小兔4个..
标签:小班数学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2300次
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幼儿大班评语大全:大班上学期期末幼儿评语
秦大俊:你是一个活泼,有个性的孩子。在遇到困难时勇敢坚强,像个男子汉。做事认真负责,和以前一样爱学习,守纪律,爱同伴。老师和小朋友都喜欢和你做游戏。在课堂上老师看到你大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,真不错。你的画也画得很棒,用色特别大胆鲜艳,如果各方面你都能严格要求自己,那么你一定是个棒孩子。
标签:幼儿园大班,评语大全,幼儿评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:14294次
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幼儿园小班数学教案――动物找食
幼儿园小班数学教案――动物找食 有益的学习经验: 1、手口一致地点数4并说出总数。 2、根据数字4匹配相应数量的物体。 3、感知4以内数的排列顺序。 准备: 图片:1只鸡、2只狗、3只鸟、4头猪、4条虫、2根骨..
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