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幼儿教师教育随笔：老师请您走慢点儿
为了安全，每次户外活动我都要求孩子们排好队跟着老师一起下楼。可每次排队开始时队伍还很整齐，或者是说排在前面的孩子整齐，而随后后面的孩子就会乱糟糟地没有秩序。为此我总要在排队之前费很大的功夫强调排队的规则，然而情况并未有所好转。
标签：幼儿教师教育随笔,幼儿老师,走慢点儿类别：幼儿教师随笔浏览次数：1200次
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主动学习环境下解决问题能力的提升
大方居幼儿园自建园以来一直潜心致力于幼儿自主教育的研究，2014年11月有幸接触到“HighScope海森高幼儿主动学习课程”，课程真正以“幼儿为本”的教育理念深深吸引着我们，在陈宇华老师和她的专家团队的支持指导下，我园走上了促进幼儿自主学习的教育之路。
标签：主动学习,解决问题能力类别：社会性发展浏览次数：1391次
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幼教经验总结：从眼睛看孩子的心灵
幼教 经验总结 从眼睛看孩子的心灵
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幼儿园中班社会领域：一起玩真开心
现在的孩子因为受到家人的过度保护，而缺乏与他人合作、交往的机会。在平时的游戏活动中，部分幼儿不愿和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。少部分幼儿有与同伴合作的意识，但不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行沟通。
标签：幼儿园中班,社会领域,一起玩真开心类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：6123次
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幼儿教师教育随笔：睡前故事，我们的餐后餐
幼儿教师教育随笔：睡前故事，我们的餐后餐
标签：幼儿教师,教育随笔,睡前故事,我们,餐后餐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1982次
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爱让我们走得更近——一名行为与情绪异常全托幼儿个案研究
开学第一天，老师和幼儿正在相互认识，活动都有序地进行着。丽丽蹲在墙边，趁大家没注意溜出了教室。
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幼儿园新教师个人发展计划
幼儿园新教师个人发展计划
标签：幼儿园,新教师,个人,发展,计划类别：幼儿园个人计划浏览次数：30255次
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幼儿教师教育随笔：宽容之爱
我班有一个“调皮”的孩子叫凡凡，经常会制造“麻烦”。一天早晨，他刚走进活动室，所有孩子都生气地指着他说：“不让你进来!”凡凡转身扑到妈妈的怀里，伤心地哭着说再也不来幼儿园了。
标签：幼儿教师,教育随笔,宽容之爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：1746次
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幼儿教师教育随笔：老师，抱抱
2014年春，一个新的学期即将开始，我心里正盘算着：该以怎样的方式和面貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢？我怀着喜悦的心情，盼望着“2月17日”这一天快快到来。2月13日，戴
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新教师个人发展计划
新教师个人发展计划
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