幼儿故事：甜甜的冬天

幼儿故事：甜甜的冬天

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小黑驴、狐狸与狮子

“小黑驴儿，嗷嗷叫， 农活儿干了不老少， 一年四季吃青草。” 小黑驴见到天上飞的鸟、地上爬的虫，甚至畏畏缩缩的小老鼠，都有各色的食物，又听到他们编了歌嘲笑自己，很想换换口味，找点好东西吃。 他碰到了猴子，便问..

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幼儿园开始放假喽，请看好你的孩子！

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教师“接球”时应注意的几个问题

课堂宛如一个球场，教师与幼儿之间的“问与答”就像抛球和接球一样。教师如何接球，并以什么样的方式把球再抛给幼儿，将会对教学效果产生至关重要的影响。本文结合教学活动中的几则案例，谈谈教师在接球时应注意的几个问题。

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幼儿教师教育随笔："调皮大王"

我班的一群可爱的孩子有的乖巧听话，有的比较调皮，有时候甚至会令人感到头疼。这里就说说我班的"调皮大王"田增晖吧，因为他太调皮，很少有人喜欢他。

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幼儿教师观察记录：不一样的冰激凌

案例描述： 新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试，想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来，孩子们就迫不及待地问：“老师，今天用什么材料做冰激凌啊?”“

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小鸡吃米

目的：教幼儿练习发j、ch、sh的音。　　玩法：教师当母鸡，任意地走到一个幼儿的面前，对他发问：“我的小鸡在哪里？”幼儿即发出“叽、叽、叽”的叫声。母鸡：“噢，你是我的小鸡，请跟我走。”然后母鸡再去找第二只小鸡..

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幼儿教师教育随笔：“闲事”该不该管

我们班的孩子很喜欢管“闲事”：在午睡时，虽然自己也没睡着，但看见其他孩子没睡着，就会大声检举，结果将几个熟睡的孩子吵醒；在吃点心时，如果发现哪个孩子打不开包装袋，就会有好几个孩子跑过去，抢着拆，导致吵架；厕所里我班孩子和邻班孩子发生冲突，我班的其他孩子就会去帮……而每次发生此类事情时我都会对孩子们说：“管好自己，别管闲事。每个人只要管好自己，就不会有事情了。”

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把握游戏中的“学习”契机

“游戏”和“学习”是幼儿生活中不可或缺的内容。可是在很多成人眼里，“游戏”和“学习”是风马牛不相及的两件事情，殊不知在幼儿的游戏中存在着大量的“学习”契机，幼儿在游戏中同样可以学到很多……

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唱反调的康斯坦

康斯坦爱唱反调。不管让她干什么，她总往反里干。　　当妈妈让她收拾屋子时，她就说：“我不要！不能！不愿意！”　　就是这样。　　妈妈最后都得自己干。她不知道还得做什么。　　“你该钢琴了。”康斯坦妈妈说。　　“我不要..

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