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高宽课程的幼儿数学教育简介及启示
数学教育是幼儿园五大领域教育的重要组成部分,对幼儿逻辑思维的发展有着重要的促进作用。美国高宽课程将幼儿数学教育与其他领域教育整合,通过适宜的环境与丰富的材料,激发幼儿的兴趣,鼓励幼儿的主动学习,这对我国幼儿数学教育有重要的启示。
标签:高宽课程,幼儿数学教育类别:数学教育浏览次数:685次
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支持儿童学习与发展,源于观察与了解——对《指南》的再理解
2012年10月,在国家教育部发布《指南》的同时,笔者曾作为上海地区代表参加教育部培训,经历了为期一周的高密度、大容量、与教育部专家“零距离接触”的学习。
标签:儿童学习与发展,《指南》的理解类别:课改纲要浏览次数:4450次
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园所对肥胖儿童的防控管理
肥胖已经成为当今世界的“社会病”,儿童肥胖症已日益成为影响人类健康的一种全球性流行病。在幼儿园的新生入园体检和“六一”儿检中,筛选出体重超过均值两个标准差以上(20%)的肥胖儿童人数呈不断上升趋势。为了更好
标签:肥胖儿童,膳食管理,幼儿肥胖类别:园长研修浏览次数:376次
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幼儿教师学习故事:火箭诞生记
第一次接触新购买的线性建构材料,你非常兴奋。这种建构材料由不同颜色的塑料吸管和黄色的连接头组成。你试着用黄色的连接头接在吸管的一边,然后再接另一根吸管,它们连上了,
标签:学习故事,火箭诞生记类别:幼儿教师随笔浏览次数:917次
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优化区域活动的4种策略
在新课程改革的大背景下,幼儿园区域活动以其个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要,成为了幼儿园教师及幼儿所喜欢的活动形式,也是对集体教育的有效补充。根据目前普遍存在的问题,结合自己的实践,粗浅地来谈谈自己的一些小小的领悟。
标签:幼儿园区域活动,指导策略类别:区域游戏浏览次数:1403次
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共建心理健康通道,关注幼师快乐指数
摘 要: 本文旨在通过对健康、心理健康、快乐指数概念的界定,寻找影响师幼心理健康发展的不利因素,采取有效措施改进师幼心理健康教育的工作方式,探索构建师幼心理健康发展的各种通道,共同关注师幼快乐指数,以此促进教师、幼儿身心和谐发展,健康成长。
标签:心理健康,快乐指数类别:心理发育浏览次数:1183次
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浅析小班幼儿的谈话活动
谈话是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动,谈话具有独特的、促进幼儿语言和思维发展的功能。
标签:幼儿园语言教育,小班幼儿,谈话活动类别:语言教育浏览次数:3993次
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幼儿教学互动:区域活动中师幼互动研究
幼儿教学互动:区域活动中师幼互动研究本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究,我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区,让每个孩子主动参与其中自主活动,教师则在此过程中观察、了解幼儿,根据幼儿的差异,个别化地进行指导,使区域活动有利于幼儿自我学习,满足幼儿发展的需要。活动开展中取得一些成绩,现总结如下
标签:区域活动,师幼互动,研究类别:教学互动浏览次数:1632次
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教育部32个育儿案例,每一个都值得你细读!
今年5月至6月,全国学前教育宣传月将以“给孩子适宜的爱”为主题,邀请专家为父母把脉“爱”的温度。经过精心筛选、整理和讨论,展出30多个家庭教育案例,每一个案例
标签:育儿,案例,适宜的爱类别:园长研修浏览次数:435次
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小朋友该不该男女同厕?男女分厕悄现京城幼儿园
东方网10月21日消息:幼儿园年幼的小朋友该不该“男女同厕”?这个多年来幼儿园习以为常的做法近年来开始遭遇不少家长和幼教专家的质疑,日前再度成为社会关注的一个热点话题。与此同时,在北京市一些知名幼儿园,“男女分..
标签:小朋友该不该男女同厕类别:新闻资讯浏览次数:1124次