游戏如何在教学中实现蜕变——来自安吉游戏的思考

一、把游戏还给幼儿，让幼儿玩真游戏并使之成为游戏的主人

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好幼师 ≠ 好班主任

        长久以来，我国的幼儿园班主任一般都由班上其中的一位任课老师兼任。实践证明：一位优秀的老师并不一定成为一位优秀的班主任。做到“

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从评优课回归到常态课

文章从分析幼儿园评优课剔除“捣乱幼儿”的现象入手，指出当前幼儿园评优课出现的突出问题，明确评优课应回归到常态课，应摈弃浮夸的“表演课”，打造真实的“常态课”。

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幼儿园托班活动：点心时间

在两餐之间安排一段时间让婴幼儿吃点心，是因为婴幼儿的胃容量较小，活泼好动，易饥饿，一日三餐不能满足他们的营养需要，点心能弥补膳食中不足的营养和能量。

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“家长短信箱”家园沟通的快车道

一项问卷调查显示：当前年轻的爸爸妈妈普遍关注的有关孩子的十大问题，其中一条即是家园沟通问题。很多家长表示：“我们工作繁忙，非常希望有一种渠道能和老师沟通，了解孩子在幼儿园的情况。”鉴于此，我园积极探索家园共育的新途径。

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让幼儿园安全演习成为常规

我们的嘴边常常脱口而出：“幼儿园的保教工作”，可见，保在先，教在后，对于在园生活的3——6岁的孩子来说，他们的自我保护意识还很薄弱，那么，保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上，落在每一位教师的身上，落在每一位保育员的身上。

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幼教市场需求与就业前景分析

　　我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业难已经成为一个不争的事实，主要表现在：首先，就业形势本身是很严峻的，这是大学扩招带来的难以回避的事实;其

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幼儿园文化建设之我见

　　　幼儿园文化是幼儿园长期发展所形成的具有独特凝聚力的园所面貌、制度规范和精神信念等，是幼儿园最为宝贵的精神财富，是幼儿园的核心竞争力所在，主要包括物质文化、制度文化和精神文化。随着教育现代化和国际化的日益发

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火箭上天

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学习与思考（程玲玲）

学习与思考是我们变得有思想的不二法门。孔子说的“学而不厌，诲人不倦”是教师的重要品质。其实，前者是后者的重要条件。没有“学而不厌”，就难以做到“诲人不倦”。学习的途径是多种多样的，而思考则不是简单地想一想。我们..

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