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幼儿园自评报告
在各级领导的关怀和支持下，全园教职工认真学习贯彻《纲要》精神，坚持以"一切为了孩子，为了孩子的一切"为宗旨，坚持以素质教育为核心，按照学期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学年的工作总结汇报如下：
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从特色到优质—民办幼儿园不可回避的发展之路
随着学前教育的普及，绝大多数民办幼儿园必然选择特色发展道路以适应和满足发展的需要。从特色到优质，民办幼儿园需要智慧将特色项目作为幼儿培养目标的载体并从中提炼出办园理念，最终实现特色项目和幼儿园基本课程的融合
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为你的孩子合理搭配饮食
孩子在幼儿园的每日三餐两点，是按照《中国营养学会学龄前儿童膳食指南》的要求进行科学、合理配餐的，所以常听到家长说孩子在幼儿园吃饭香，长高了，也长胖了。 《中国营养学会学龄前儿童膳食指南》的核心是讲究营养搭配、
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早期阅读中幼儿阅读能力的培养——论文
摘要：论文阐述了早期阅读的含义,引述了新《纲要》对早期阅读的要求,简述了早期阅读对幼
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陈庄镇付窝幼儿园开展丰富多彩的室内体育活动
冬季来临，天转寒。这给小朋友们正常的户外运动带来了不便。陈庄镇付窝幼儿园的老师们群策群力，将运动场所从户外转移至室内，开展了适合幼儿冬季室内体育运动的各项内容。
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家长陪宝宝这样玩益智又健康
科学发现，幼年时期父母多陪伴宝宝玩耍，让孩子感到开心，对促进大脑发育大有益处，而且孩子将来各方面能力都会更强，同时还能加深亲子间的交流，让孩子与父母更亲密无间。
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让孩子在体验中成长
下大力气培训父母当好“老师” 美国的早教观念可谓源远流长，“教育从第一天起”的观念在美国家长心目中根深蒂固。
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“家庭玩具箱”，你用对了吗？
每天晚离园时，班里总有几个接不走的贪玩的孩子。家长难免会说：“别玩了，快把手里的玩具放回去，老师要下班啦！”“咱家不是也有这个拼图吗，怎么回家就不玩了呢?”……孩子就像听不见一样，根本不理不睬。接着，家长各种抱
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积木建构游戏对幼儿发展的独特价值
玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为，儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上，通过不断建构实现智力发展的，也就是说，主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。《
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孩子多动手，智力发育快
俗话说，心灵手巧，手巧和聪明的头脑是相互联系的。要想让孩子聪明，就让他多动动小手吧！研究发现，孩子动手能力差，原因是在他两三岁时没有进行手部精细动作的训练。所以，父母在让孩子进行走、跑、爬、跳之际，别忽视了这方面的训练。
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