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玩数学游戏-什么东西比较重
游戏方法: 1. 准备几个不同的物品,如娃娃、汽车、球等等。但请注意避免大的东西就一定比较重,以免造成宝宝错误的认知。 2. 然后请宝宝分别用手拿拿看这些东西。 3. 接着问宝宝哪一个比较重。 4. 还可请他..
标签:益智游戏类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1755次
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幼儿园亲子活动:里里外外
幼儿园亲子活动:里里外外
标签:幼儿园亲子活动,里里外外类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:2970次
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幼儿园人本管理需正确处理四个关系
在幼儿园推行人本管理是一项亟具探索性、创造性的工作。在具体实践中,关键是要正确处理好四个关系,在促进教师的主体性发展上狠下功夫。
标签:幼儿园管理,人本管理,四个关系类别:管理策略浏览次数:1257次
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幼儿园中班语言活动:春雨的色彩
幼儿园中班语言活动:春雨的色彩
标签:幼儿园,中班语言活动,散文春雨的色彩类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:5780次
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幼儿园教研专题总结(一)
幼儿园教研专题总结(一) 又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,本学期的教研工作主要是“如何促进幼儿语言领域的发展”。幼儿的语言发展,被称为幼儿社会化历程中的一个里程碑,它对幼儿身心的全面发展有着极为积极的影响,..
标签:幼儿园教研类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:2227次
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小班幼儿案例分析:不该忽视的乖孩子
一、个案 方方是一名四岁的小女孩,自小班入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静,从不吵闹,从不多说一句话,从不主动与小朋友交往,喜欢自己一个人静静地坐着,看着小朋友玩。
标签:幼儿园案例分析,忽视乖孩子类别:观察记录浏览次数:8392次
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有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
随着幼教改革的深入开展,加强幼儿园与家庭、社区的密切联系,构建相互支持与合作的平台已经成为学前教育发展重要的政策导向。家长参与幼儿园管理有着诸多现实效益,、如:改善亲师关系,促进儿童表现;有助于学校获得资源支持,提高管理效能;为幼儿成长营造协调一致的环境,等等。那么如何有效激励家长参与幼儿园管理呢?我园做了以下尝试。
标签:激励家长,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:894次
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科学活动设计――雪天防滑
设计意图: 今天下了第一场雪,地上非常滑,有些行人摔倒了,有的汽车追尾了,很多上班的人都从车上下来一步一滑的往前走,我把这组镜头照了下来,准备让孩子来解决这一问题。教育目的:在不断尝试中用多种方法解决生活..
标签: 类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1629次
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科学活动――小小气象预报员
设计思路: 大班孩子已经对大自然中的各种现象充满探索的兴趣,同时他们也在日常生活中积累了相当的知识和经验。在活动中,孩子们特别对一些自然界中物象预报天气的现象颇感兴趣,他们从好奇到自己主动地探索:通过信息的收集..
标签:科学活动――小小气象预报员类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1777次
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集体教学活动中把握好“五坚持”
教育活动应当是计划性和灵活性相结合,计划应立足于对幼儿的了解,预设的计划应当是富有弹性的,应当根据活动中幼儿的行为表现随机调整,切不可苛求教育活动按预设方案一丝不苟地展开,一成不变地进行。
标签:集体教学活动,把握,五坚持类别:教学互动浏览次数:1097次