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大班幼儿工作总结:大班第二学期班务总结
“老师,老师,再见吧!幼儿园,幼儿园,再见吧!……”在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别。来到这个班级,不知不觉,伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了,现在他们即将离开我们
标签:工作总结,班务总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:1003次
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以社区为依托发展早期教育的研究
一、开题报告 (一)课题名称:《以社区为依托发展早期教育的研究》 (二)课题研究的目的、意义 1、社会发展的需要。中国有句名言:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。借用这句名言,我们也可
标签:社区,早期教育,幼教改革类别:园长研修浏览次数:521次
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问题儿童的性格特点分析研究
要帮助儿童培养和塑造良好的性格,教育者要做到扬长避短,要重行动,要有韧劲,要从培养孩子良好的行为习惯入手,从小事做起,帮助问题儿童逐渐形成良好的性格特点。
标签:问题儿童,性格特点,分析研究类别:社会性发展浏览次数:203次
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利用社区环境进行有效参观
利用社区环境进行有效参观 参观,是对幼儿进行教育的一种形式,也是幼儿园常用的教育手段。通过参观,幼儿可以直接深入社会生活,感知社会生活的丰富性,并理解相关的知识。关于组织幼儿进行有效的参观活动,教师可做以下考虑..
标签:社区环境类别:家园社区浏览次数:961次
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我园的家长助教活动
家长助教作为幼儿园教育的一种补充形式,在拓展家长工作的范围,深化家园合作内涵的同时,使家园教育资源与优势互助互补,进一步增强了幼儿教育的合力。
标签:家长助教活动类别:家园互动浏览次数:4042次
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甜嘴巴小镇,欢迎您——小班级部六一主题游园活动方案
小班幼儿正处在语言迅速发展的时期,想说、敢说,愿意表达自己的想法,是这个年龄段的主要特点。在六一来临之际,我们根据幼儿的已有经验和年龄特点,设计了“甜嘴巴小镇,欢迎你”主题游园活动,意在让幼儿在真实的生活中,在快乐的游戏中,甜甜的话儿甜甜地说。
标签:甜嘴巴小镇,主题活动方案类别:园务工作浏览次数:739次
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对乡镇中心园早教工作的思考
坐落在城市郊区的乡镇中心幼儿园开展早教工作常常会遇到更多困难,家长不容易接受早期教育指导,参与早教活动的积极性不高,同时经费有限、师资紧张等问题更加突出。
标签:乡镇中心园,早教工作,思考类别:民办教育浏览次数:876次
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幼儿园读书月活动方案
一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
标签:幼儿园读书月,活动方案类别:家园社区浏览次数:432次
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幼儿园园本教研:两园联动共探乡镇家园互动策略
幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略
标签:园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略类别:园本教研浏览次数:1947次
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幼儿教师教育随笔:三代同堂齐感恩
“老师,今天奶奶送我来的。”“老师,我妈妈出差了,今天姥爷接我。”每天在接送孩子的环节中,我们看到了太多老人的身影。
标签:幼儿教师,教育随笔,三代同堂,齐感恩类别:幼儿教师随笔浏览次数:495次