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幼儿园中班说课稿:赶野鸭
幼儿园中班说课稿:赶野鸭
标签:幼儿园中班,说课稿,赶野鸭类别:精选说课浏览次数:1369次
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幼儿教师教育随笔:鼓励教育的重要性
“在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),而取决于最短
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:760次
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幼儿园后勤管理探讨
幼儿园后勤工作是关系到全园各项工作开展的一项全局性工作, 是全园管理工作的重要组成部分,它在教育教学工作中起着先行和保障的作用。它又有别于一般学校,有大量的琐碎、复杂的事务,要照顾好幼儿饮膳食;要环境的创设
标签:幼儿园后勤,后勤管理,后勤工作类别:管理策略浏览次数:2009次
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优化晨间活动环境促进幼儿健康成长
幼儿在户外进行适当的身体运动,不仅能有效锻炼身体,而且能直接受到日光和新鲜空气等自然因素的刺激,这对于幼儿骨骼的发育以及呼吸系统、神经系统的健康尤为重要。幼儿园体育教学活动通常是以集体
标签:晨间活动,优化环境,早操类别:园长研修浏览次数:1052次
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陈鹤琴幼儿园管理思想初探
我国现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴在他本世纪初所从事的探索幼稚教育中国化、科学化的伟大事业中,把幼稚园的管理工作放在重要的地位上,提出了许多很有价值的见解,对现今我们的幼儿园管理工作仍富有启发和具体指导意义。
标签:陈鹤琴,幼儿园,管理思想类别:管理策略浏览次数:1234次
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这样的评价环境适宜吗?
幼儿园教育中的评价和环境创设是幼儿园教育工作的重要组成部分,是提高幼儿园保教质量的必要手段。
标签:评价,环境,适宜类别:环境创设浏览次数:1006次
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民办幼儿教育不能打“价格战”
民办幼儿园的快速发展,增加了幼儿教育资源,在一定程度上弥补了公办幼儿园不能满足社会需求的不足,增加了学前教育的多样性和选择性,但也存在不少问题,如硬件设施不达标、师资力量弱、管理不规范等等,一些民办幼儿
标签:类别:园长研修浏览次数:384次
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幼儿园生态化教学的特点与实践策略
生态化教学应给予幼儿愉悦的生命体验,关注每个孩子的成长,并指向孩子的多元发展。幼儿园实施生态化教学可以采取生活化教学策略和游戏化教学策略,同时还应关注幼儿园心理环境与物质环境的生态化建设。
标签:幼儿园生态化教学,生活化教学策略,游戏化教学策略类别:教学互动浏览次数:1782次
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利用社会资源 开展道德教育
利用社会资源 开展道德教育――以“抗震救灾”主题教育为例 幼儿道德发展的特点和规律不是成人经验的总结,也不是一成不变的教条,而是随幼儿生活的发展一起发展,随幼儿的成长一起成长的。我园多年来一直尝试利用社会资源..
标签:社会资源 ,道德教育类别:家园社区浏览次数:1044次
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浅谈如何树立班主任的威信
每个班级健康、有序地运转直接关系着整个学校的健康、有序地发展。“班兴则校盛,班乱则校衰”。作为班集体的组织者和指导者,班主任肩负着重大的使命。
标签:幼儿园管理,班主任威信类别:管理策略浏览次数:1313次