搜索一下教师对幼儿的观察理解指导，共有42851条结果
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幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店
幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店
标签：幼儿园,大班,综合活动,说课稿,奇妙,商店类别：精选说课浏览次数：971次
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幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店
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标签：幼儿园大班综合活动,说课稿,奇妙商店类别：精选说课浏览次数：1403次
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对幼儿自主设置运动场地的思与行
幼儿园开展体育活动，常常会把一些中小型的体育器械组合摆放，设置成有一定情景的运动场地，幼儿在此场地中进行走、跑、跳、爬等身体活动。
标签：自主设置运动场地类别：健康教育浏览次数：1241次
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幼儿教师工作总结：教师个人的工作感想
我是一名普普通通的幼儿教师，在幼师岗位工作了三年的时间，这些年，感觉自己加入幼师这个行列是一个非常棒的选择，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力量在激励
标签：工作总结,个人总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：560次
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幼儿园中班活动区活动：昆虫躲猫猫
目标： 1．观察画面中昆虫的位置、动作、与周围环境的相似度，借助动画故事解答自己或同伴的疑问，表达自己对昆虫自我保护方式的理解。
标签：幼儿园中班,活动区活动,昆虫躲猫猫类别：区域游戏浏览次数：279次
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菜单式教学模式在大班体验式主题课程中的应用策略
所谓菜单式教学模式，是指依据教学目标、内容及教学材料，根据幼儿自身的学习兴趣、愿望及需要，创设不同形式的小组，供幼儿自主选择的一种教学模式。此教学模式有三大特点：一、重视幼儿个体需要；二、重视幼儿多边互动；三、重视幼儿体验探究。这三大特点保证幼儿在体验式主题课程实施中，能获得身临其境的体验，从而更好地发挥幼儿的主体性和自主性，成为学习的主人。
标签：菜单式教学模式,体验式主题课程,应用策略类别：课改纲要浏览次数：1946次
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幼儿园小班说课稿：语言说课稿——小兔子找太阳
一、说教材 《小兔子找太阳》这篇童话故事中，有着与小班幼儿十分相似的拟人化了的小兔，展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔，对生活、大自然充满了好奇，它爱探求，可又总是出错。
标签：幼儿园小班,语言说课稿,小兔子找太阳 类别：精选说课浏览次数：7986次
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值日生推举和评选活动的实践与反思
以往，我班的值日生大都由教师指定，或执行简单的轮流制度，忽视了其中的教育价值。通过实践我们发现，值日生的推举和评选活动对培养幼儿的助人行为以及责任意识、民主意识和抗挫折能力都有较强的助推作用。
标签：值日生,推举,评选活动,实践,反思类别：教学反思浏览次数：1683次
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在我国幼儿园实践蒙氏混龄教育的困难与建议
近年来玛丽亚蒙台梭利混龄教育理念在台湾、香港等地区引入以后，在国内也开始形成一股理论研究的热潮，并引发了一些实践。所谓混龄教育就是将年龄
标签：蒙氏混龄教育,混龄本土化问题类别：外国幼教浏览次数：2230次
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2010年幼儿园重阳活动方案
2010年 幼儿园 重阳 活动 方案
标签：2010年,重阳活动方案类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1231次