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孩子爱捉弄人,怎么办?
孩子有时调皮,那是儿童的天性,但如果变成太爱捉弄人,就会让家长们受不了。宽容等待孩子的长大 孩子爱捉弄人可以分成两种情况,一种是不尊重他人,属于欺负人一类的,这时家长应该给予干涉和纠正;还有一种是没有
标签:捉弄人,幼儿行为,家庭教育类别:教育理念浏览次数:6240次
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幼儿园小班社会活动:我们爱洗澡
幼儿园小班社会活动:我们爱洗澡
标签:幼儿园,小班,社会活动,我们,爱洗澡类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1830次
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教学讨论:好教师成就好课程
李钰:从语言和艺术领域设计活动 对小班幼儿而言,一个绘本如果满足了"逼真的生活场景、上口的语言句式、主体突出的画面信息"这三点,势必会受到喜欢。《开着卡车去看外婆》就是这样一个绘本。
标签:教学讨论,好教师,好课程类别:园本教研浏览次数:275次
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幼儿园师德个人总结
作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的职责重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。
标签:幼儿园师德,个人总结类别:师德与演讲浏览次数:26次
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幼儿园教师师德个人总结
作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的职责重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。
标签:幼儿园教师,师德总结类别:师德与演讲浏览次数:19次
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幼儿园走廊展板:爱观察爱自然
幼儿园走廊展板:爱观察爱自然 编辑:咚咚锵
标签:走廊,照片,环境布置类别:楼梯与走廊浏览次数:3564次
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幼儿教师教育随笔:一次家访后的感想
《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,而家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。幼儿园和家庭都应该把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解,相互配合,相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进孩子的身心发展。
标签:幼儿教师,教育随笔,家访后感想类别:幼儿教师随笔浏览次数:689次
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最美幼师的五字真言“爱、乐、恒、细、诚”
作为幼儿的启蒙教师,要能完成奠基重任,应该要从爱、乐、恒、细、诚五个方面下功夫。 一、师生关系融为一个“爱”字 实践证明,一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子,总是充满信心,朝气蓬勃,积极向上的。
标签:师生关系,启蒙教师,家园联系类别:队伍建设浏览次数:1012次
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参加爱上课俱乐部的一点感想
我曾经写过一篇文章,名字叫《幼儿教师,请亲近名师》,是的,亲近名师的途径有很多,而理所当然的,距离越近,效果越好。
标签:参加,俱乐部,感想类别:党团文案浏览次数:742次
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幼儿教师心得――让爱做主
幼儿教师心得――让爱做主 在幼教岗位工作了这么多年,当有人问及工作体会时,我只有四个字,那便是――让爱做主! 小时候发生的一件事,开始了我“爱的历程”。四五岁时我是个娇气任性的小家伙,经常闹着不肯上幼儿园。一次..
标签:幼儿教师心得类别:师德与演讲浏览次数:2619次