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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展类别:楼梯与走廊浏览次数:2352次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展示
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展示
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展示类别:楼梯与走廊浏览次数:2228次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——教师艺术作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——教师艺术作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展类别:楼梯与走廊浏览次数:1061次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术长廊
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术长廊
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术长廊类别:楼梯与走廊浏览次数:3794次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿艺术作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿艺术作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿艺术作品展类别:楼梯与走廊浏览次数:2603次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——剪纸艺术作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——剪纸艺术作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,剪纸艺术作品展类别:楼梯与走廊浏览次数:4890次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展类别:楼梯与走廊浏览次数:4988次
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幼儿园中班艺术活动小结
自开学到现在,李老师带领我们中二班的小朋友学习了音乐和美术活动。从活动中可以看出,孩子们接受新事物、新知识的能力还是非常强的。
标签:幼儿园中班,艺术活动小结类别:幼儿园中班班务总结浏览次数:767次
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以地域文化为依托的特色课程建构
特色建设是打造园所品牌的生命力所在,是园所可持续发展的内在动力,也是当前新形势下优化幼儿园管理,丰富办园内涵的重要举措。秉持着“特色就是质量,特色就是品牌,特色就是发展”的思想,围绕“突出优势,形成特色,创出品牌”这一主旨,我园进一步明确办园目标,理清办园思路,确立了“以地域文化为依托的特色课程建构”的教育特色研究。
标签:幼儿园特色课程,地域文化,课程建构类别:课改纲要浏览次数:3078次
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提升运动课程实施质量的区域性实践研究
在长宁区教育学院教研室与小学联手开展幼小衔接工作的过程中,我们经常听到小学校长和教师的感叹:在小学低年级,感觉统合失调的孩子在逐年增加。
标签:运动课程,区域性实践研究类别:课程模式浏览次数:360次