搜索一下自我成长,共有12342条结果
-
有一种爱叫放手——如何帮助新生和家长走出分离焦虑
镜头一:妈妈抱着牛牛送他上幼儿园,经过一番劝说,老师和牛牛妈顺利完成交接。牛牛情绪基本稳定,老师带着牛牛和小伙伴一起玩游戏。
标签:新生家长,分离焦虑类别:入园准备浏览次数:2226次
-
在思维课程中发展托班幼儿的感知能力
感知能力在婴幼儿的心理发展中具有非常重要的意义。没有感知觉提供的信息,就谈不上记忆、思维、想像;感知能力发展得越充分,记忆贮存的知识经验就越丰富,思维、想像发展的潜力就越大。而托班幼儿正处于“感知运动期”,“动..
标签: 类别:园长研修浏览次数:462次
-
幼儿教师竞职演讲稿――班长讲稿
幼儿教师竞职演讲稿:班长讲稿 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘..
标签:幼儿教师竞职演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:1629次
-
重视幼儿园数学教学活动的二次备课
本文所指的二次备课是指教师根据班级实际情况对现有课程中的原教案进行调整,将其优化为执行教案的过程。
标签:重视,幼儿园,数学,教学活动,二次,备课类别:数学教育浏览次数:2588次
-
我的人生选择
教师,多么崇高的字眼,自古以来不知有多少人把它誉为阳光下最光辉的职业。我也不知从几时起便萌发了立志从教的决心,而且是那样的坚定。于是九年前,在志愿表中我毫不犹豫地填报了师范类幼师专业,从而,我成了一名幼师队伍的..
标签:我的人生选择类别:幼儿教师随笔浏览次数:1312次
-
提升幼儿教师的信息技术运用能力
随着现代信息技术的发展和深化,以教育信息化带动教育现代化已成为当今世界教育改革与发展的共同趋势,各级各类教育掀起了教育信息化的热潮,幼儿教育也不例外。
标签:幼儿教师,信息技术,运用,能力类别:队伍建设浏览次数:6511次
-
幼儿园主题活动课程的设计与准备
为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是,现行的主题活动既不是以前的单元主题教学,也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。"主题活动的特点一方面既要保留原有单元教学活动的特点,另一方面也要吸收项目教学的特点。"
标签:幼儿园主题活动课程类别:课程模式浏览次数:336次
-
如何提高幼儿课堂教学质量
幼儿课堂效果是建立在幼儿兴趣基础上的。因此,要提高幼儿课堂教学质量,首先就要激发幼儿参与课堂活动的积极性,让幼儿感到学习的快
标签:幼儿教师提高,幼儿课堂教学质量类别:教学互动浏览次数:4776次
-
幼儿园中班幼儿评语(八)
幼儿园中班幼儿评语(八) 张娟小朋友: 可爱的你平时太文静、也太胆小了,每次老师看着你的时候,你马上就躲开,其实老师很喜欢你的,你上课遵守纪律,很乐意参加各项集体游戏活动;和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;..
标签:中班幼儿评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:2962次
-
聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”,“孩子整天瞎玩,什么都不学,该怎么办”诸如此类的问题,我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账,但我认为,这类问题其实并不需要过多解释,大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法,无所谓“对错”,只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭,比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签:脑科学家,哈佛大学,库特•费舍尔教授类别:心理发育浏览次数:1112次