搜索一下享受快乐，共有10232条结果
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告别小红花和兑换礼物——灵活丰富的精神奖励对孩子更有效
中国幼儿园和小学老师奖励孩子，一般都是采用小红花，贴画，五角星，盖印章，然后积累要一定数量之后可以兑换小礼物，这样的奖励固然有些用处，但是显然缺乏引导性，物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。
标签：奖励,奖品,表扬类别：园长研修浏览次数：714次
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资源共享：快乐享受图画书
资源共享：快乐享受图画书
标签：资源共享,快乐,享受,图画书类别：资源共享浏览次数：816次
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梦幻、激情、勤劳、智慧——一个一线园长对幼儿园工作的思考
犹太民族是一个谜一样的民族!美国作家马克·吐温说：“犹太人的数目还不到人类总数的1％，本来应该像灿烂银河中的一个小星团那样不起眼，但是他们却经常成为人们的话题，受到人们的关注。”是的，多灾多难的犹太人几次亡
标签：一线,梦想,经营类别：园长研修浏览次数：1063次
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享受、感恩——学习魏书生体会
享受、感恩——学习魏书生体会
标签：享受,感恩,学习,体会类别：党团文案浏览次数：726次
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优化等待 享受快乐
作为一线教师，我们经常看到幼儿园整齐划一的排队等候现象，当教师以统一的“量尺”要求所有的幼儿同一时间做同一件事情，又担心孩子因为拥挤产生安全隐患，所以案例中的“开火车”就应运而生。结合我市今年的研究课题“幼儿园生活环节教育化”，我园在实施过程中也总结出一些经验。
标签：优化等待,享受快乐类别：队伍建设浏览次数：914次
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享受合作的快乐
在进行区角活动中，我班由于是新班，大多数孩子都还没有与同伴共同游戏的概念，一般都是独自游戏。我一直都在想怎样才能进一步培养幼儿的团结、合作和交往能力，我认为我们首先是要让他们感受合作的乐趣。 在一次收积木时，小..
标签：合作的快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1148次
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享受合作的快乐
在进行区角活动中，我班由于是新班，大多数孩子都还没有与同伴共同游戏的概念，一般都是独自游戏。我一直都在想怎样才能进一步培养幼儿的团结、合作和交往能力，我认为我们首先是要让他们感受合作的乐趣。 在一次收积木时，小..
标签：合作的快乐,区角活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1401次
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让孩子享受阅读的快乐
阅读，是人们独立自主地获取知识的主要途径，是自我学习的基础，是认识一切新事物的必备能力。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”所以，阅读对一个人一生的发展非常重要，它不仅使人知识广博、学富五车，更重要的是它能陶冶人的品德，使人的精神内涵更加丰富。
标签：幼儿园阅读活动,享受阅读的快乐类别：语言教育浏览次数：1078次
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让幼儿享受节奏学习活动的快乐
幼儿园打击乐教学活动的目的是让幼儿体验节拍、节奏，掌握使用各种乐器的技能，并学会协调地演奏。在打击乐活动中，节奏尤为重要。如果不能准确地打出各种节奏型，也就不能整齐协调地演奏。所以，教师应根据幼儿的年龄特点和乐曲特点，选择合适的学习方法，让看似抽象的节奏变得轻松易学，让幼儿享受打击乐活动的快乐。
标签：幼儿,享受,节奏学习,快乐类别：音乐教育浏览次数：3170次
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至乐教育——为儿童积极的人生奠基
教育是一个整体性的工作，是一个持续的过程。教育与人生同步且与人生同归。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。至乐是人生教育的臻境。
标签：至乐教育,儿童积极人生类别：管理策略浏览次数：1011次