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幼儿园大班科学活动:捆木棒
目标: 1.学习按群计数。 2.练习物品捆扎的生活技能。
标签:幼儿园大班,科学活动,捆木棒类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1478次
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体育游戏广场嘉年华
为了让更多家长和社会各界认识到生活中可利用的体育游戏材料,去年秋季,我们在潘天寿广场,利用广场的台阶与自然物,提供各种农具、废旧材料,让全园幼儿自主搭建、自主探索、自主游戏,开展了一场别开生面的广场嘉年华活动。
标签:体育游戏,广场嘉年华类别:健康教育浏览次数:734次
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幼儿园中班科学活动:神奇的小木棒
设计意图: 绘本《东做做西做做》描述了两只兔子运用8根木棒进行多样化搭建的故事,可以有效地帮助幼儿感知物体的形体结构,并学习拼搭各种造型。
标签:幼儿园中班,科学活动,神奇的小木棒类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:8037次
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游戏与学习融合的实践研究
经过长期的研究,我园逐步形成了自己的办园风格,这让我们有了自己的梦想:创办一所游戏学校,让“游戏是幼儿园基本活动"的理念落地生根;
标签:区域游戏,学习融合,实践研究类别:区域游戏浏览次数:839次
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坚固的棍子
这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来:"你们各自把这根棍子折折看吧!" "这很容易嘛!" 三个孩子立刻"啪"地一声,将棍子折断了。 "..
标签:寓言故事,棍子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:912次
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幼儿园区域游戏:美工区——沙中作画
幼儿园区域游戏:美工区——沙中作画
标签:幼儿园区域游戏,幼儿园美工区,沙中作画类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:7390次
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中、大班规律排序活动中的“看不见的手”——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之五
数学是对结构与关系的抽象,规律排序是按照一定规则来组织事物顺序的活动,是体现数学本质特征的重要活动。通过规律排序活动,幼儿可以体验和概括事物的内在规律,促进逻辑推理和抽象概括能力的发展,锻炼数学思维。
标签:规律排序活动,看不见的手,幼儿园数学领域类别:数学教育浏览次数:1000次
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幼儿园大班科学活动:认识小麦
幼儿园大班科学活动:认识小麦
标签:幼儿园科学活动,大班科学活动,认识小麦类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1409次
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美工信息整合案例:瓶子宝宝的新衣裳
案例背景: 由于时代的变迁,社会的进步,各种教育技术手段也在不断的更新完善。计算机辅助教学是当代先进的电子教学技术,在教学中它的灵活性和易操作性及其所具备的多功能性,越来越受到广大幼教工作者的重视。
标签:幼儿园环保教育,信息技术类别:教学反思浏览次数:2601次
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动感天地区域活动反思记录表
动感天地区域活动反思记录表
标签:区域活动,反思记录表类别:教学反思浏览次数:2149次