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幼儿园大班数学教案:好玩的弹性物品
大班数学教案 好玩的弹性物品
标签:幼儿园,大班数学教案,好玩的,弹性物品类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1895次
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徜徉在弹性课堂上
教师预设的课堂应能承载所有参加活动的幼儿对于这次学习的需要。但在课堂这个动态的活动过程中会因为种种状况生成出一些新的东西,这就需要教师进行弹性处理,以满足幼儿生成的新的学习需要。 一、目标弹性
标签:弹性,课堂类别:教学互动浏览次数:669次
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有关日计划的制定及其管理(下)
有关日计划的制定及其管理
标签:日计划,制定,管理类别:管理策略浏览次数:704次
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幼儿园大班科学活动设计――认识弹性
幼儿园大班科学教案――认识弹性 活动目标 1、通过游戏活动,使幼儿初步了解什么是弹性,知道生活中有许多东西是有弹性的。 2、发展幼儿的语言表达能力。 活动准备 l、每人座位靠背上系一根松紧带。 2、教室桌面:..
标签:大班科学活动设计类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2332次
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什么是“弹性常规”?怎样随幼儿的需要有效调节常规?
“弹性常规”是指在对幼儿进行常规培养时不搞一刀切,尊重幼儿的差异性,强调更人性化、科学化的管理。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)指出:“根据幼儿的需要建立科学的生活常规。”为了将这个精神落到实处,
标签:弹性常规,有效调节,常规类别:园长研修浏览次数:414次
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幼儿园大班科学活动:弹力运动会
活动目标 1、通过观察与实验,使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象。 2、培养幼儿观察的敏锐性。
标签:幼儿园大班,科学活动,弹力运动会类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:579次
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幼儿园托班科学教案:小海绵
【活动目标】1、通过多种感官,感知海绵的基本特性,了解海绵的用途。2、愿意用语言表达自己在探索活动中的发现。【活动准备】1、海绵、蓝色颜料水每人一份。2、幼儿有玩过弹簧的经验。3、抹布若干。4、课件。【活动过程
标签:托班教案,科学教案类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:106次
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幼儿园大班音乐教案:大树桩你有几岁
设计思路:《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲(结束句是第四乐句的重复)。基本节奏是“×××|×××|×.×××|×--|”的三拍子歌曲。旋律进行中强弱弱的力度变化对比增添了欢快而热闹的气氛,把歌曲推
标签:大班教案,音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1175次
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乒乓球有弹性吗
在一次科学活动中,教师提供了松紧带、弹簧、蹦蹦床、乒乓球等材料,让幼儿探索弹性的特征。在幼儿操作的基础上,教师总结了弹性的概念,接着引导幼儿区分弹性材料。一幼儿说:“乒乓球也有弹性。”另一幼儿立刻反驳道:“乒乓..
标签:乒乓球,弹性类别:教学互动浏览次数:2206次
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幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
标签:幼儿园,教师,教学方法,讲原则,有弹性类别:教学互动浏览次数:1233次