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让队形成为舞蹈教学中灵动的风景线
队形是幼儿园舞蹈教学活动的重要组成部分。丰富的舞蹈队形能调动幼儿学习舞蹈的兴趣,赋予舞蹈不竭的生命力。基于队形在舞蹈教学中的重要性,我们尝试开展了“大班舞蹈队形教学”的探究。
标签:幼儿园舞蹈教学,舞蹈队形,灵动的风景线类别:音乐教育浏览次数:2789次
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幼儿园教育叙事:等待也是一种美丽
幼儿园教育叙事 等待也是一种美丽
标签:幼儿园教育叙事,等待也是一种美丽类别:幼儿教师随笔浏览次数:2902次
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教育随笔:暑假寄语
教育随笔:暑假寄语
标签:教育随笔,暑假,寄语类别:幼儿教师随笔浏览次数:871次
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幼儿园师德与演讲:师风演讲稿
标签:师风演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:108次
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会说话的幼儿户外运动场
宿迁市第一实小新城家园幼儿园的室外运动场真实、自然而又富有魅力,它的魅力在于它的环境蕴含教育功能,“能说话”“会说话”,它能告诉孩子们许多应知应会的知识,让孩子们在快乐的骑行中体验标志、标线的作用与意义。
标签:幼儿园户外环境,幼儿户外运动场类别:环境创设浏览次数:878次
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线盘总动员,百变大咖秀
嗨,大家好!我是电缆、光缆线盘家族的一员,整天呆在工厂冰冷的仓库里,终日不见阳光,生活好无聊呀!直到有一天,一群美丽的天使彻底改变了我们线盘家族的生活……
标签:线盘总动员,百变大咖秀类别:资源共享浏览次数:1312次
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幼儿教师大班评语:让评语灵动起来
写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来?下面就以我写大班上学期评语的过程为例,来说一说我的做法。
标签:幼儿园教育评价,幼儿评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:7526次
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栽培灵动的线条——浅谈幼儿线描画指导技法
绘画活动是幼儿手、眼、脑并用的主动自我建构的实践活动,游戏化、情境化的练习,可以让幼儿在愉快、积极的情绪中不知不觉地进行绘画活动。
标签:浅谈,幼儿,线描画,指导,技法类别:教学互动浏览次数:1585次
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解除幼儿教师过度安全压力还原儿童幸福
当下随着“四二一”家庭的逐渐增多,孩子的安全被看得极其重要,近乎达到“防守”状态。在这种爱的“防守”下,教师安全压力随之也不断加大,“防守”孩子出错成为教师工作的重点,这不仅影响到教师个体身心的发展,还影响到教师活动的开展。
标签:幼儿教师,过度安全,儿童幸福类别:队伍建设浏览次数:857次
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永远亮丽的风景线
真的如行云流水一般太快了,回想我这十一年来的幼教事业,心里有着一种充盈的幸福感,因为在这十一年来我一直生活在一群不懂事的、天真烂漫的孩子当中,还有一群跟我一样选择幼教事业的富有爱心、热心的女同胞中,她们一个比一..
标签:幼儿教师的永恒类别:幼儿教师随笔浏览次数:1217次