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资源共享:快乐在“漂流”中荡漾
资源共享:快乐在“漂流”中荡漾
标签:资源共享,快乐,漂流,荡漾类别:资源共享浏览次数:594次
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让灿烂的笑意荡漾在每一个幼儿的脸上
当笑意写在幼儿脸上,我们知道此时他们是幸福的,而这幸福感正是幼儿身心健康发展的外在表现。
标签:幼儿园管理工作,教师的职业幸福,幼儿的笑脸类别:园务工作浏览次数:1287次
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因爱而感恩,因爱而爱意荡漾
因爱而感恩,因爱而爱意荡漾 -幼儿园利用“三八节”举行“感恩”系列教育活动 阳春三月,春暖花开,春意盎然。为了积极推动家园的互动,引导家长以更大的热情支持、配合幼儿园的各项教育工作,提供优质多样的教育资源,形成..
标签:爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1534次
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让童心在春风中荡漾
让童心在春风中荡漾 ――河南省濮阳市实验幼儿园开展春游活动侧记 草长莺飞四月天,正是春游的好时节,4月11日,河南省濮阳市实验幼儿园组织中班幼儿开展了春游活动,老师和家长带领孩子们走出校门,融入自然,让幼儿亲..
标签:幼儿园,春游类别:幼儿教师随笔浏览次数:1206次
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怎样做幼儿心目中的好老师:师德演讲稿
这几天,一直在进行师德培训,聆听了著名教育家任小艾的报告,学习了“嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料汇编”,观看了抗震救灾英模事迹报告。
标签:幼儿心中好老师,师德演讲类别:师德与演讲浏览次数:15999次
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幼儿地理知识 “沙漠绿洲”和“海市蜃楼”是怎样形成的
烈日炎炎,烧晒着戈壁大地,浩瀚的沙漠上,蒸腾着滚滚热浪。天空没有一丝云彩,也没有一点风。一支干渴的骆驼队艰难地行进着。突然,在远处的地平线上,奇迹般地出现了一片绿洲,绿洲内翠柳成荫,倒映在一个微波荡漾的湖面上。..
标签:沙漠绿洲和海市蜃楼是怎样形成的类别:地球漫谈浏览次数:1121次
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基于儿童生活的美术审美题材选择与运用
近年来,许多幼儿园尝试开展了美术欣赏活动的研究与实践,但在选择欣赏素材时往往局限于选用中外美术大师的作品,因而带来两个问题:一是基层幼儿教师大多没有接受过系统的美术专业培训,对名家作品的理解及其审美教育价值的运用力不从心;二是许多大师的作品因其文化背景和创作背景与幼儿生活相去甚远,常常难以唤起幼儿内心的情感共鸣。
标签:儿童生活,美术审美题材选择类别:美术教育浏览次数:1560次
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学习与思考(程玲玲)
学习与思考是我们变得有思想的不二法门。孔子说的“学而不厌,诲人不倦”是教师的重要品质。其实,前者是后者的重要条件。没有“学而不厌”,就难以做到“诲人不倦”。学习的途径是多种多样的,而思考则不是简单地想一想。我们..
标签:学习与思考类别:幼儿教师随笔浏览次数:934次
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孩子的眼神
一次户外活动时,孩子们在玩大型玩具。这时我发现棋棋在上没有扶手的梯子已经上的较高了。就非常着急,对他大声喊:“快下来棋棋。”这时我发现棋棋的脸上原本灿烂的笑容便僵硬了傻傻地垂下了头,边偷看我边慢慢地往下爬。目光..
标签:幼教随笔,幼教笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:967次
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幼儿园教师教育随笔:孩子,我愿做你们的“妈妈”
幼儿园教师教育随笔:孩子,我愿做你们的“妈妈”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,妈妈类别:幼儿教师随笔浏览次数:762次