杭州胜利幼儿园实战演习教孩子自我保护
作者:曹晔 沈伟红 来源: 上传时间:2004-10-23
这是一次在幼儿园进行的“演习”,内容是有一个“陌生人”在下午放学前来到幼儿园,准备接某个小朋友回家,因此将它定名为“诱拐”行动。
“演习”的重点是观察孩子们如何拒绝“陌生人”,能不能有效地“保护”自己。
同时,此次演习的全部实施者都是杭州胜利幼儿园的教师们,她们将积极控制“演习”的整个过程,充分保护孩子的心灵不受到伤害。昨天下午3点10分。杭州胜利幼儿园胜利园区里静悄悄的,这会儿正是小朋友们午睡起来,吃点心的时间。
这时,有个“陌生人”走进了中(二)班的教室。
这个“陌生”的阿姨(跟妈妈的年龄相仿,非常漂亮,说话的声音也很好听,是由杭州胜利幼儿园东河园区的一位教师扮演的)径直向一个小男孩走去。
“我是你妈妈的同事,今天你妈妈让我早点来接你回家。”陌生阿姨亲热地拉着男孩真真的小手,满脸笑容地说。
真真正在吃点心,他看着这个陌生的阿姨有点紧张,坐在座位上一动不动,想了一想回答说:“我不去。”
陌生阿姨还是笑嘻嘻地对他说:“你妈妈有事不能来,如果你不跟我走,等会儿就没人来接你了。我们还是走吧。”
真真边吃边想,又轻声地回答说:“我要吃点心。”
突然,与真真坐在一起的两个小伙伴急了,他们用警惕的眼光看着陌生人,然后男孩行行勇敢地向陌生人发起“挑战”:“你知不知道她妈妈的电话号码?”
“哦,”陌生阿姨被问住了,“电话号码我一下子记不起来了。”
男孩行行笑着说:“说不出来,那你就是坏人。”最后,连那个一直没有吭声的小姑娘都发出了“正义”声音:“你是坏人,你到外面去。”
陌生阿姨只得落荒而逃。
画外音:这几个幼儿对陌生人的警惕性很高,而且还掌握了一些判断的标准,这是很有效的保护自己的方法。同时小朋友们能互相帮助,也是很可贵的。
是不是男孩比较“厉害”,不容易上当?是不是年龄大的孩子懂事了,也不容易上当?
陌生人转身来到了小(二)班,这个班级的孩子们正在做游戏。
趁老师不“注意”,陌生阿姨“盯”住了一个长得粉嫩嫩的女孩。
“你是不是叫红红啊?”陌生阿姨上前跟她“套近乎”。
“不是,我不叫红红,我是晴晴。”她奶声奶气地回答。
“今天,你奶奶让我早点来接你回家,我带你出去玩,好吗?”陌生阿姨伸出双臂,准备去抱她。
晴晴立刻就答应了,说:“好的。”
“那我们走吧。”陌生阿姨以为就快“成功”了,可就一秒钟功夫,晴晴突然放声大哭起来,一边哭一边说:“我不认识你,我不去。我不认识你……”
她哇哇大哭的声音立刻引来了小朋友和老师的注意。陌生阿姨又只能逃走。
哈,哈,一直在旁边观察的班主任老师开心地笑了。
画外音:年龄小的孩子,一般保护自己的能力弱一些,但是他们对陌生人的警惕性其实比年龄稍大的孩子更强,而且哭是他们最好的武器,他们激烈的哭声立刻会引起周围人的警觉,这样就有可能获得帮助。
最后,陌生阿姨又走进了大班,盯住了一个戴眼镜、文文静静的女孩。
“我是你妈妈的同事。今天我来接你,我们出去吃点东西,然后打车去你家,好吗?”陌生阿姨想用好吃的来引孩子上当。
这个小姑娘想了想,很肯定地说:“我不去。”
“但是,你不去你妈妈会着急的。”陌生阿姨还要“死缠不放”。
“你给我看看幼儿园的接送卡。”这个小姑娘很机灵地说。
看着陌生阿姨拿不出接送卡,她又说:“我要爷爷来接我。”
然后又乘胜追击说:“我们还没有放学呢,你到下面的传达室里去等着。”
陌生阿姨实在是想不出理由了,也就只能放弃。
而她还没走出教室,就听到孩子们自发开始了一场热烈的讨论。
有小朋友说,“这个人我不认识,我不会跟她走的。”
也有孩子说:“有接送卡也不行,要爸爸打电话告诉老师让别人来接才可以。”
……
画外音:年龄稍大的孩子就表现得比较镇定,知道用多种方法来证实陌生人的身份,而且孩子们自发的讨论可以帮助他们更好地理解和实践“与陌生人交往”的技巧。
钱江晚报
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