重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯_

重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯

作者：来源：上传时间：2010-05-04

重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯

为了保证各幼儿园思维课程的有效落实，提高课程园教师的教学水平，重庆教育中心定于2010年4月23日在第三军医大学校直幼儿园和重庆龙湖西苑幼儿园开展思维游戏课程现场和集体教研活动。

本次活动有第三军医大学幼儿园承担托班、小班、中班的活动现场，龙湖西苑幼儿园承担大班、大大班的活动现场。中心教研组和幼儿园领导一起确定好执教人员后，由中心的五位教研教师分别针对五个年龄段的老师在前期进行了备课研讨活动。

4月23日上午九点，东方之星重庆地区课程园的教师们针对自己所执教的班级，来到相应的活动地点。本次活动一共有150多名教师来到第三军医大学的托班、小班、中班的活动现场；有50多名老师来到龙湖西苑的大班、大大班的活动现场。第三军医大学幼儿园的何园长和龙湖西苑幼儿园的马园长分别在会前做了讲话，向来观摩学习的老师们表达了欢迎并对东方之星重庆教育中心的老师表达了感谢之情。

参会老师们认真地观摩了五个年龄段的教学实践活动。然后在中心教研老师的组织下针对自己所执教的内容围绕着

如何为孩子创设探索环境？

如何启发孩子发现问题？

如何引领孩子解决问题？

三个方面开展了评议。老师们被承担观摩现场任务教师们的精彩执教所折服。许多老师感慨地谈到，思维游戏的教学活动需要我们的教学行为更加严谨，对儿童的观察和了解更加细致准确，对孩子学习习惯的培养更加重视，承担思维课程的执教活动对于提高我们的教学技能大有裨益。老师们还积极发表自己的见解，相互交流执教经验，表现出勤奋好学、严谨笃学的良好学风。

接下来，老师们分别参加了自己执教年段的教材教法分析活动。重庆中心的五位教研老师分别担任一个年段的辅导任务。针对在日常指导活动中发现的普遍问题，深入浅出地围绕“如何把握活动目标、如何使用操作材料、如何帮助孩子形成关键经验”进行了操作示范和讲解。

有老师感慨：这样的教研活动我们非常愿意参加，因为对我们的专业成长大有益处！