南京市学前教育发展相对滞后
作者: 来源:龙虎网 上传时间:2012-07-20
龙虎网讯 提高人口教育水平是实现人的现代化的必由之路。记者从由市教育局牵头,市人社局、统计局完成的《关于提高人口教育水平专题调研报告》中获悉,目前我市义务教育普及率、巩固率保持99%,新增劳动力人均受教育年限达15.2年,但与其他先进城市相比,南京教育还存在基础教育发展不够均衡、教育国际化程度不够高、职业教育对产业支撑度不够等发展性问题,需要通过一系列措施进一步加快教育现代化建设,提升人口教育程度。
【现状】
我市教育普及水平已基本达到世界中等发达国家同期指标
报告显示,目前,南京市有各级各类学校1068所,在校学生79.41万人。目前全市学前三年教育毛入园率达98%,义务教育普及率、巩固率保持在99%以上,初中毕业生升学率99.55%,高中阶段教育毛入学率达100%,高考总录取预计率为90%,高等教育毛入学率达61%,新增劳动力人均受教育年限达15.2年。十三个区县已全部通过省教育现代化评估,教育普及水平已基本达到世界中等发达国家同期指标。
【问题】
学前教育发展相对滞后
报告指出,与其他先进城市比,南京教育还存在一些发展性问题。
一是基础教育发展不均衡,优质教育资源还不能满足人民群众的教育期待。我市学校之间的差距客观上依然存在,学前教育发展相对滞后,“入好园难”、“入优园贵”的矛盾依然比较突出。与杭州相比,我市学前教育优质覆盖率低于9个百分点,与苏州相比,我市公办幼儿园比例低于23个百分点,与无锡相比,我市公办幼儿园比例低于17个百分点。
二是教育国际化程度不够高,教育开放与南京城市地位存在差距。
三是职业教育对产业支撑度不够,技能型人才培养与城市产业转型升级存在差距。
【举措】
采用“名校+新校”、“名校+农校”、“名校+弱校”等模式推进义务教育均衡发展
据悉,下一步,我市将实施“幼儿园增量工程”、“幼儿园创优工程”等,进一步扩大学前教育优质资源;通过推进小班化教育试点、采用“名校+新校”、“名校+农校”、“名校+弱校”等多种模式加快优质教育资源向新区及农村有效辐射;构建中高职衔接一体化的现代职教体系,并大力开展非学历职业技能培训,各类职业技能培训年均5万人次。
我市还将加大国际性人才培养力度,发展高质量的中外合作办学机构和中外合作办学项目,提升南京教育的国际融合度,推进教育国际化发展。
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