关于举办“幼儿园班级管理与教师专业技能提升高级研修班”的邀请函_

关于举办“幼儿园班级管理与教师专业技能提升高级研修班”的邀请函

作者：来源：中国幼儿教师网上传时间：2014-02-24

中教研字〔2014〕第013号

各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：

班级，做为幼儿园管理的最基本的基层单位，既有对不同岗位教师的管理，又有对不同个性幼儿的管理；既有对生活的管理，又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等，是办园理念、教学策略、家长工作、孩子发展的最终落脚点。为此，中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心定于2014年3月28日—4月2日在上海举办“幼儿园班级管理与教师专业技能提升高级研修班”，本次活动通过著名幼儿园一线老师讲解与实地观摩，让您工作变得更有序，更有效，让工作变得更快乐！诚邀贵单位或组织所属单位参加交流学习。现将有关事宜通知如下：

【研修重点】班级管理家长工作师生关系沟通技巧案头工作

【学习对象】班级班主任、骨干教师、承担青年教师培养的教研组长、教研员

【课程安排】（2014年3月28日全天报到上海）

时间

培训内容

3月29日上午

专题讲座：一日常规管理与师生关系

1、一日工作流程优化；

2、小、中、大班各年龄段的班级工作重点；

3、班级常规的制定和班级管理模式优化；

4、如何建设宽松快乐的班风和班级文化；

5、如何构建理想的师生关系。

上海市杨浦区本溪幼儿园教研组长，中学高级教师，杨浦区级骨干教师、杨浦区学科带头人何洁

3月29日

下午

专题讲座：班级管理与班级文化建设

1、如何形成幼儿自主学习的班级文化；

2、寻找和营造与生活情景相一致的教学环境；

3、一日活动的整合；

4、高低结构活动的实施。

上海市本溪幼儿园副园长、上海市特级教师、劳动模范、十佳教师，上海市教委组织的“上海市名师高级研修班”主持人应彩云

3月30日

上午

专题讲座：家长工作艺术与实施

1、家长资源的开展与合理运用；

2、班级家委会成立的程序、组织家长委员会会议；

3、家长沟通的思路与技巧；

4、如何组织如开家长会、家长沙龙；

5、家园关系危机的破解技巧；

6、亲子活动的形式与组织艺术。

上海徐汇区乌南路幼儿园园长、全国优秀教师、上海市首届“名师”。

龚敏

3月30日

下午

专题讲座：教师专业成长与班级管理

1、心理效应与班务工作；

2、特色班级环境创设；

3、班级团队建设与沟通艺术；

4、教师专业成长。

上海市徐汇区科技幼教集团首席教师、首位由教育局任命的幼儿园学科特色基地主持人，上海市中青年教师评优一等奖获得者袁晶晶

3月31日上午

走进名园：杨浦区本溪幼儿园

上海市示范园，围绕个性启蒙教育，创设了宽松、情境性的教育环境，师生平等融洽已成为该园的风格特点。“让环境说话”已成为学校教育的重要观念。开展了丰富、多样性的教育活动：每月的小舞台、大带小活动、外出参观已融入课程；每学期的运动会、故事会、家园同乐等再也不是一部分幼儿的权力，让每个孩子成为活动的主角已成为本溪人的目标。

1、观摩半日活动（游戏，著名特级教师应彩云执教集体教学，运动等）；

2、参观班级环境。

3月31日

下午

走进名园：徐汇科技幼教集团

上海市示范幼儿园，全国首家具有科技特色的幼儿园，上海市科学教育研究所实验基地，以探索市场经济体制下公立转制幼儿园的办园模式及科学教育课程模式，形成以全面发展教育为基础，以科学教育为特色的现代化管理体制；培养幼儿好奇、好问、好学、好动的能力，促进幼儿身心和谐全面发展为办园目标。

1、特级园长高一敏介绍文化建设经验； 2、观摩特色科技教育活动；

3、参观班级环境。

4月1日

上午

走进名园：虹口区东余杭路幼儿园

上海市示范性幼儿园，上海市“二期课改”基地，以“创设优良环境，追求优质教育，促进和谐发展。”为办园理念。以园本研修为抓手,以课题《文学整合教育活动的研究与实践》为主线, 坚持全面性、整合性、启蒙性、开放性原则，构建“以人文见长的儿童文学教育活动；以个体建构见长的区角活动”等教育特色，全面推进素质教育，努力以课程建设促进幼儿园自主发展，打造一个儿童为本、自主发展；家园协同、携手共进；群体合作、分享提升；注重内涵、持续深层发展的具有和谐文化底蕴的高质量示范性幼儿园。

1、园长介绍开展特色教育经验； 2、观摩骨干教师教育活动；

3、教师说课，交流与评析； 4、参观幼儿园特色文学环境创设。

4月2日

上午

走进名园：上外附小幼儿园

创办于2011年2月，是一所民办全日制幼儿园。幼儿园以社会发展需要和儿童个性发展需要为依据，以双语、艺术、思维启蒙教育等为特色。使幼儿在双语口语表达能力、儿童文学欣赏阅读能力、思维与艺术表达表现能力等方面有良好发展，成为“爱阅读、会动脑、善表达、能表现、讲文明、有自信”的和谐发展儿童。

1、特级教师陈定儿园长介绍开展文学整合教育经验；

2、观摩骨干教师教育活动一节；

3、教师说课，交流与评析； 4、参观幼儿园特色环境创设。

4月2日

下午

走进名园：愚园路第一幼儿园