数学知识――怎样教幼儿数数
作者:王东霞 谢洪海 来源: 上传时间:2005-06-07
数是抽象的概念,掌握它比掌握具体事物的概念更困难。及早对幼儿进行数学方面的启蒙教育,对于开发儿童智力,为他们今后学习文化打基础,都是十分必要的。有的家长很得意自己的孩子很小就能数数了,实际上,教孩子数数,不能满足于让孩子像唱顺口溜似的唱数1、2、3、4…要让他真正理解数的实际意义和数与数之间的关系。
那么如何教孩子认数,学数呢?下面是我在实际工作中通过实践总结的一些做法。
1、在孩子吃饼干时,拿出几块饼干摆成一行,让孩子手口一致地点数,最后让他(她)说出总数“一共有几块饼干”;还可以让他(她)拿出“2块”或“3块”饼干,使他(她)明白“按数取物”。
2、吃饭时,让幼儿帮助分餐具,每一个碗、一双筷子,可以使幼儿了解“一对一”的对应关系。
3、去公园散步时,让幼儿数数有几棵杨树,几棵柳树,河里有几条小船等,让孩子有分类的感性认识。
4、 把许多长短不同的同一类物体按长短顺序排列起来,也是孩子学习记数的前提。如准备一些长短不同的铅笔,让幼儿按从短到长的顺序排列起来,看一看一共有多少支铅笔。
5、 准备一些实物,让幼儿动手摆,教师在一旁指导,并且让孩子说出摆的过程和结果,如说“这是一个苹果,这是一个苹果,一个苹果加上一个苹果是两个苹果。”只有让孩子把动手和口说、眼看、耳听等各种器官活动结合起来,才能使他们既动手,又动脑,从而提高学习效果。
6、 对于5―6岁的孩子,可以给他(她)出一些简单的应用题,让他们开动脑筋解答,如,小明有了3支铅笔,妈妈又给他买了2支,小明一共有几支铅笔。这些游戏和问题应根据幼儿的能力,尽量多选择几种,让他们反复练习。
7、 当幼儿对数的意义有了初步认识后,可以让他们接触一些计算卡片,如“l~
数学知识――怎样教幼儿数数
上一篇: 身边科学――其他星球上也有火山吗?
下一篇: 身边科学――彩色照片为什么会褪色?
最新文章:
热门推荐:
已回答相关问题:
- 怎么写一份中班 数学公开课呢 要以游戏为主 那个女孩 阅读人气:5
- 求招聘信息 求深圳幼儿园招聘信息,或者有在深圳教幼... 吴小咪 阅读人气:80
- 我们要做个教玩具以“文明城市”为主题,请问大家有什么... 花花 阅读人气:18
- ...说:课程教材可以大自然、大社会为中心。他认为孩... A-vicky 阅读人气:19
- 马上要去一个新的幼儿园,经验不足,园长还让我当主班... 娜娜 阅读人气:16
相关文章
周排行
- 1 圆形有什么特点?
- 2 什么叫量的守恒?
- 3 什么是数的守恒?
- 4 什么是序数?
- 5 影子是怎么产生的?
- 6 什么叫奇数?
- 7 球体有什么特点?
- 8 科普知识――拍手为什么有声音?
- 9 在数的组成中,什么是部分数的互...
- 10 科学知识:汽车刹车时,车上的人...