Title
幼儿园教案 环境创设 创意手工 玩教具制作 幼教图库 教师文案 素材资源 幼儿园课件 家园共育 卫生保健 幼教理论
幼儿教师网 >> 幼教理论 >> 理论探索 >> 教育理论

铃木音乐教育体系

作者：袁贵仁主编  来源：《中国教师新百科》――幼儿教育卷   上传时间：2005-02-22

铃木音乐教育体系(Suzuki’s music education system) 铃木镇一，日本音乐教育家。20世纪中开始了其“天才教育”体系的建设。基本思想是：才能是通过后天的有效教育发展起来的。才能发展的四个必要条件分别是：优良的教育环境、坚持不懈的大量练习、积极情感的不断激发、倾听习惯和倾听技能的培养。铃木音乐教育体系的主要贡献在于，将日本民族对坚韧不拔的意志品质的崇尚融人儿童小提琴等教学理论与实践体系中，创造了以大量模仿优秀范例的艰苦训练为主线，严格督促、热情鼓励与母亲“伴学”，以及同伴“榜样”为辅线的音乐教育体系。



 

关键词： 铃木镇一 音乐教育

上一篇： 幼儿园语言教育活动评价

下一篇： 幼儿园音乐欣赏活动

最新文章：

热门推荐：

已回答相关问题：

相关文章

周排行

专题推荐

微专题：细节决定成败——半日活动的设计与实施
“理想杯”优秀园长风采颁奖典礼

  • 账 号：
  • 密 码：
  • 图形码： (点击更换图形码)

点击上面的按钮，一分钟
成为"幼儿教师网"会员