语言区活动的设置
作者: 来源: 上传时间:2014-04-22
语言区的设立,适应幼儿正处于语言发展最佳时期的需要,以能通过集体性交流活动、游戏性交往活动.个体性学习活动等途径对幼儿进行语言训练。语言区活动主要从四方面发展幼儿的语言。一是听,主要让幼儿听录音故事、听语音提示等培养幼儿安静地倾听,能听懂且听完整的习惯;二是说,采用模仿.重复.句型发散、情节发散等方法培养幼儿能口齿清楚、语句完整、条理清晰地表达。三是读,让幼儿阅读图邗、辨认汉字等?训练幼儿按顺序翻阅看清画画、凄懂用意的能力。四是与,主要通过寻找姓名,拼合姓名、书写姓名、设计标识等活动,使幼儿能按笔画书写自己的名字,运用符号表达文字的意思。
在活动安排上.应视幼儿能力,可以是按年龄阶段递进,也可以同时升进,让幼儿多看、多听、多想、多说.日枳月累,提高语言表达能力。
编辑:cicy
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语言区
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