宝宝入园,家长困惑——答疑解惑篇
作者:王少群 孔芹 来源:山东银座英才幼教集团 上传时间:2009-12-10
幼儿园的生活安排和宝宝在家的生活安排应该不一样吧?幼儿园的一日生活是怎样的呢?
二者的确有差异,家庭安排则相对比较随意,幼儿园的作息安排则是有规律的。家长可以咨询幼儿园详细的一日生活安排,然后据此调整孩子在家的生活安排。尤其要注意周六周日,不要因补偿心理而让孩子随意玩、随意睡,破坏了孩子正在形成的良好的生活规律,影响周一的入园适应。习惯的养成是一个过程,一旦孩子适应了规律,就会很快适应幼儿园生活。
附:山东银座英才幼教(集团)黄金园 夏季大班幼儿一日作息时间安排
7:30--8:00
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幼儿入园、欣赏阅读活动
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8:00--8:30
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早餐
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8:30--9:OO
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餐后自由进入区域活动
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9:00--10:00
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喝水、入厕、间操、户外游戏
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10:00--10:10
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加餐
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10:10--10:45
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集体教育活动
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10:50--11:25
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专业教育活动
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11:30--11:55
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午餐
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11:55--12:05
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餐后散步
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12:05--14:30
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午睡
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14:30--15:00
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起床、梳洗、加餐
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15:00--15:30
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集体教育活动
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15:35--16:05
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专业教育活动或区域游戏
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16:O5--16:50
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户外体育活动
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16:55--17:30
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晚餐
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17:30--17:40
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送幼儿上班车、离园准备
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17:40--18:00
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幼儿离园
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我家的宝宝总是不好好吃饭,每次都是大人们左哄右哄、追着喂才能勉强吃下去。上幼儿园了,他会不会经常饿肚子呢?
对于孩子的入园适应,吃饭是一个很重要的环节。幼儿园很注重孩子的营养膳食,有专门的代量食谱,孩子不仅获取了营养,而且饭菜的色香味俱全,十分吸引孩子,很容易引起幼儿的食欲。而且幼儿园里的老师们都会仔细照顾孩子们吃饭的,因为有一条前提很重要,只有吃好了饭喝足了水,才能保证身体健康,这是入园第一位要考虑的。
对于不会自己吃饭的宝宝,老师会进行个别辅助,帮助他们把饭吃好。老师们有很多有效的经验和方法,比如故事诱导法,体能消耗法,趣味游戏法,再比如极具吸引力的饭后区域活动,老师会给孩子明确的要求,把饭吃光后才可以进区域进行活动,这对于孩子好好吃饭,是一个可行的刺激诱导。
如果你的孩子吃饭不好,你要与老师勤沟通,介绍孩子的饮食情况,共同分析原因,引起老师的注意,便于老师寻找有针对性的解决问题的策略,同时要做到家园配合一致,密切互动,才能帮助孩子尽早解决吃饭问题。
宝宝入园前还不能完全自理大小便,在幼儿园虽然有老师帮忙,但孩子多,老师照顾不过来就总会有疏忽的时候吧,说不定哪天就得穿一整天的湿裤子了,想想好心疼啊……
其实每个做老师的都会非常尽心地照顾孩子,孩子尿裤子了难受,老师心里也会很难受,会尽快帮孩子换掉尿湿的衣服。所以家长一定要为孩子多准备几套换洗的衣服放在幼儿园备用。另外还要配合老师一起教孩子学会表达自己的需求,比如“我想尿尿”、“我想喝水”、“我的裤子湿了”等等。对于新入园幼儿的班级,有些幼儿园通常还会加派老师去班里帮忙,尽可能照顾到每一个孩子。另外老师会随时关注孩子的情况,对幼儿进行班级的三检,早上、中午和离园前对孩子的身体情况进行细致的检查,相信这些关注会尽可能避免工作中的疏忽。
壮壮刚入园总是哭,我好担心他午睡时也哭个不停,影响别的孩子睡觉。
孩子刚入园,面对宝宝的哭闹,老师会有很多安抚的方法,如抱着孩子,拉着小手,让孩子感受到亲切;如转移幼儿注意力,单独带宝宝游戏等等。如果孩子中午也哭闹的话,其中一个老师会单独带着他到别的地方安抚他,或者玩耍或者讲故事,尽可能不影响其他小朋友。一般哭闹的宝宝见其他宝宝都能躺在床上休息,随着老师的故事和轻拍很快也会融入那个环境的。所以,你也不必过于担心。
我家宝宝从小就是6个大人围着转,入园了,一个班只有3个老师,他们都很年轻,可能都没有结婚呢,她们能有经验吗?能关注到孩子的需要吗?能照顾得过来吗?我很担心女儿受到冷落。
现在的孩子都是家里的中心,一家人都为他服务,而入园后,孩子则要面临集体环境,要学会分享、等待、轮流等等社会规则,而不是时时处处以自我为中心,这是每个小朋友社会性成长的必经之路,他要学会适应,而且也一定能适应,家长要“狠心”,也要放心。关于班里的三位老师,您提到她们都很年轻,且都没孩子,我认为这样的情况比较少,可能您还不大了解真实情况。一般幼儿园都会依据老师们的年龄、性格、能力、经验等因素进行合理搭配,年轻人活泼热情,擅长于和孩子互动,而年龄稍大者则经验丰富,耐心细致,对孩子照顾有方,老中青优势互补的搭配最受家长欢迎。有些老师即使没有孩子,但是她们都接受过专业知识和技能的训练,再加上相关的工作经验,对孩子有爱心有责任心,你不用担心她们与孩子的相处。
跳跳很好动,平时在家里就怕他磕着碰着。幼儿园能否保证孩子的安全是我们全家人都关心的问题。
孩子在幼儿园的健康安全是每一个家长最牵挂的事情,当然也是幼儿园关注的头等大事。可以说,园方对孩子安全的关注一点也不亚于家长,有的幼儿园,除了有一系列安全制度和安全流程作保障之外,还设有安全部,专门负责幼儿园的安全管理工作。大多数幼儿园会在以下几个方面保护好孩子的安全:
●把握饮食安全,从进货渠道到食物48小时留样观察,以确保孩子们吃得安全卫生,杜绝食物中毒;注意孩子的进食安全,保证饭食的温度、大小软度适合宝宝,对于新入园的宝宝尤其要注意,避免宝宝呛着或呕吐;
●做好卫生消毒工作,尤其是流行传染病的防控工作;
●把好睡眠关,在午睡时,老师守睡,及时为孩子调整不良睡姿,避免孩子着凉或发生意外等;
●随时检查室内外环境设备,及时排除安全隐患,确保场地和大型玩具的安全,设计适当的活动内容,避免活动中孩子间可能发生的冲撞等等。
除此之处,教师还要重点关注班里一些特别的孩子,有的孩子在入园时有一定程度的攻击性行为,老师一方面会与孩子的家长及时沟通并制定和实施矫正计划,一方面会时刻关注他与其他小朋友之间的交往,避免攻击伤害其他孩子;再如,老师在晨检时会特别观察孩子是否带了不安全的玩具或食品(如果冻),若发现了,则及时为孩子保存,交代给家长。当然,在教育活动中,园方也会安排一些安全教育的内容,提高孩子自我保护的能力。需要提醒的是,家长要敢于放手,并对幼儿园相关的安全教育的内容做好积极的配合。
幼儿都是活泼好动的,磕磕碰碰很正常,不过老师会密切关注、时刻提醒他们,并教给他们正确的活动规则,避免碰撞,家长不必太担心。如果真的碰伤了,幼儿园的保健大夫会根据具体情况及时处理并通知家长。
我家妮妮上幼儿园有一阵了,老师说她不怎么合群,大家做游戏的时候,她顶多就是默默在那里看,我该怎么办呢?
其实孩子在幼儿园里总是有问题存在的,孩子每天的生活不一样,每个阶段都有变化,也都有相应的“问题”。关于说到孩子不合群,先要去分析原因,是孩子在家很活泼在幼儿园却很内向?还是孩子平时就喜欢一个人活动,很少与大家一起游戏?也有可能仅仅是因为换了环境,没准儿过两天就好了。这里给这位妈妈提几点小建议:
●首先及时和老师沟通孩子的性格特点,让老师了解孩子,有针对性地给孩子机会去锻炼;
●每天和孩子沟通,鼓励他多描述幼儿园的事情,尤其是和小朋友交往的信息;
●接送孩子的时候,让孩子多和同伴小朋友接触,为他们创造交往的机会和情境;
●周末的时候一定多带孩子出来和更多的小朋友交往,也可以邀请小朋友到自己家里玩,在自己最熟悉的环境中找到与小朋友们相处的乐趣,他也会逐渐把这种相处的快乐迁移到幼儿园中,从而喜欢上幼儿园的班集体活动。
编辑:cicy
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