教育经验:撒花片
作者:高彦军 来源:内蒙古乌兰察布市蒙古族幼儿园 上传时间:2010-06-25
在数学操作活动中加上游戏情节,可以将“枯燥乏味”的数学概念变得生动有趣。如在教4的组成时,我提供给幼儿每人4片双色花片(一面是红色,一面是白色)和一张印有花朵图案,可让幼儿涂色的纸,请幼儿玩“撒花片”游戏。幼儿将4片双色花片一起凌空撒下,并根据花片落下后颜色分布数量在纸上涂色。只要落下的花片颜色分布数量与前次的不同,幼儿就可以依次画在纸上。又如在讲解7的组成时,我给幼儿每人发7片双色花片,要求幼儿在撒花片前把花片分成两份,双手各拿一份,同时牢记各手中的花片数量,如左手3、右手4。若花片撒出后落下的数量是4片红(白)色花片和3片白(红)色花片,那么幼儿就可以获得物质奖励。
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