教育经验:小手拍拍
作者:毛艳蓉 来源:四川省西充县示范幼儿园 上传时间:2010-06-25
在玩《小手拍拍》音乐游戏时,起初孩子们兴趣盎然,但久之就感到索然无味了。为了提高孩子们参与游戏的积极性,我对《小手拍拍》的歌词进行了改编。首先,我把后面的问句改成“毛老师的××在哪里,请你指出来”。然后,我让幼儿指出我的眼睛、鼻子、嘴巴等在哪里。在接下来的游戏中,我还把问句改成“××的××在哪里,请你指出来”。比如:小手拍拍,小手拍拍,玲玲的书包在哪里,请你指出来。以此方法,幼儿不仅可以问班上的小朋友。还可以问教室里的设施设备,从而极大地丰富了《小手拍拍》的内容。
编辑:cicy
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