构建幼儿人生的“潜意识板块”
作者: 来源: 上传时间:2010-08-25
构建幼儿人生的“潜意识板块”
母亲十月怀胎,是造人的“一次孕育”,它塑造了孩子的“生理雏型”。宝宝从出生到3岁,是造人的“二次孕育”,它塑造孩子的“心理雏型”,开发出一个人的巨大心理能量,影响人一生的发展方向、速度和成就。我之所以提出“二次孕育”,是为了强调心理养育的极端重要性———它能构建起人生的“潜意识板块”。
地球科学称地壳运动为“板块运动”。地壳的板块巨大、结实、深厚,它们的碰撞 能制山造海,迁移大陆,引发火山、地震和海啸,改变大气环流,可见其能量之大。把“板块”与人的潜意识连在一起,说明潜意识对人的思想、信念、情感、兴趣、行为、习惯、性格、气概等有非常大的驱动力,又有非常大的稳定作用。潜意识能不知不觉地、顽固执著地支配一个人的情绪和行为,这一现象超越了人们常识的范围。潜意识是一个人心理活动的源泉和基本动力。
为什么人人都有“母亲情结”?为什么“儿不嫌母丑”,一生到老都爱母亲?我有个二姐,80多岁时患老年痴呆症,不省人事,但在身体极度难受时仍不断呼唤“妈妈!”“妈妈!”……我们的母亲已故去大半个世纪了,为何昏迷中的八旬老人仍会念念不忘地呼喊着她?这是因为母亲的形象、母亲的声音、母亲的笑容和动作,都贮存在每个人生命潜意识的深层里,不可磨灭……
为什么人人都有“母语奇迹”?只要不是哑巴,每个人都能把母语方言说得惟妙惟肖、天衣无缝。不论是多么复杂的语音语调,每个土生土长的人都能说得丝毫不走样,哪怕是傻子也大多能学好方言的每一细微之处。因为母语在人生的最初几年里像从不断流的河水,日日夜夜流进孩子的潜意识,并且成为构建“板块”的钢筋……
为什么人人都有“性羞耻感”?一谈到“性”的问题,立刻就会脸红,感到羞耻和难为情,难以启口。其实“性”是极普通、极正常的生理现象,就像人要吃饭、睡眠一样,没有什么可害羞的;而且孩子生下来也是毫无性羞耻感的,例如宝宝最初赤身裸体地走来走去,从来不需要“遮羞布”。那么性羞耻感是从哪里来的呢?这是由于3岁之前的宝宝敏锐地觉察到大人对“性”讳莫如深、言辞躲躲闪闪、因“性”而脸红、谈“性”而色变的种种现象。当孩子裸露时,有的父母还神秘地羞辱他:“丑,丑,快把短裤穿上!”(笑)由于孩子对大人的表情最敏感,所以在这样的环境熏陶下,性羞耻感就很快进入孩子的潜意识,像岩浆凝固在板块之中……
为什么西方人特别喜欢纯音乐,古典名曲家喻户晓,播放交响乐几乎成为每个家庭的生活背景?因为他们的音乐生活太普及了,孩子一出生就浸泡在纯音乐之中,那美妙的旋律也注入了孩子的“潜意识板块”……
以上种种现象都说明,在“二次孕育”期间,孩子吸收的信息所构建的“潜意识板块”能量之大,稳定性之强,可以塑造个体性格、民族性格,乃至人类共有的性格。潜意识的“心理能”是任何“显意识”的认知和理智选择所无法匹敌的。
为什么4岁之前是形成“潜意识板块”时期?因为幼童处于右脑发展领先阶段,而右脑的功能极大地优于左脑,几乎达到百万倍之多。大脑右半球主管吸收事物的图像、色彩、声音、动作、表情、情感等等空间信息,此时用右脑接收的世界形象和生活情感模式,会像血肉一样“长”在脑中,以后是怎么也抹不掉的。这就是“二次孕育”,它塑造了作为“第二生命”的“心理雏型”。以后左脑发展起来的语言、数理、逻辑思维能力等,虽然也有巨大的认知能量,但怎么也离不开已经铸成的“潜意识板块”的摆布。显意识好比冰山露出水面的一角,总也摆脱不了水下巨大的底座,只能随着冰山底座的移动而漂流。
孩子经过“二次孕育”,构建起“潜意识板块”以后,情感、意志、性格、气质、气概的基础部分即稳定下来,以后极难发生根本性的改变,所以人们往往误认为人的潜意识情感和行为是那个人的天性,是与生俱来的。可见“二次孕育”对人的一生是多么重要!
记得我上小学时,听老师讲动物、植物,又在与小朋友快乐游戏中,看到大树、小树和花草,曾忽发奇想地感叹:做人多好,做动物也好,能够自由自在地走动、跑跳、说话,到处去玩;做植物真是太可怜了,一动也不能动,成天站在那里,又不会说话,真是太没意思了!现在看来,动物和人的“自由自在”也是有限的,总是只能在一定范围之内进行活动。人的自由天地看来很宽阔,但总是不知不觉受着他的潜意识和性格的羁绊。我从小至今遇见过各式各样的人,发现每个人的生活轨迹都毫不例外地受着他的潜意识和性格的制约,能挣脱出来改变自己命运的人极少。至于那些从小养成的怪癖性格,即使明知其害也难以自拔。再加上社会的制约,人生哪有多少自由度可言啊!要得到比较充分的自由,还是从小铸就朝气蓬勃、积极开朗、富于遐想、勇于开拓创新、具备爱心和独立自控精神的“潜意识板块”吧!
接下来我就谈谈如何构建婴幼儿潜意识的“主生活”。
孩子一出生,外界的一切信息都将涌入他的心灵。他的眼、耳、鼻、舌等身体的所有器官,以及那若有若无、神秘不已的“第六感官”,都时刻在贪婪地吸收着外界的信息。这些信息与孩子的心灵碰撞,他就作出反应,形成感受,并积淀下来,逐渐固定,大约经过三四年的时间,就铸成了他的潜意识,深深地影响着他后续的发展和一生的生活。
所以,在孩子的“二次孕育”中,父母和家庭为他选择怎样的精神生活显得至关重要。作为父母,当然要选择最美好的、最幸福的、最具备爱心的、最快乐开朗的、最丰富有趣的、最能引起探求欲望的、最有是非观念的、最能让孩子经过努力而获得成功喜悦的生活内容,以此去熏陶孩子。也就是说,要用最优质、均衡的精神营养去哺育孩子,“对牛弹琴”地让孩子吸收,充分促进其身心健康成长。
编辑:elian
上一篇: 如何参加“家长开放日”
下一篇: 请给孩子一片自由发展的天空
最新文章:
热门推荐:
已回答相关问题:
- 合肥海恒阳光幼儿园 《谈谈我对主题和主题墙... 看不见听不见 阅读人气:135
- “护蛋体验”——增进幼儿社会情感 : 内容概要:根据近期... 淡颜墨青 阅读人气:385
- 幼儿园各个年龄段孩子的看护要求 酒味裙裾 阅读人气:14
- 有效的利用种植园地促进幼儿全面发展... A-vicky 阅读人气:19
- 如何让幼儿听从教师的管理、让幼儿喜欢上跟老师沟通、... 木子姐姐 阅读人气:13