家长心中的“甜葡萄”
作者:范晓莉 来源:江苏省张家港市梁丰幼儿园 上传时间:2010-11-16
在班级环境创设活动中,我设计了一个葡萄园。每个小朋友都拥有一粒圆圆的葡萄,6粒葡萄组成一串为一组,8串葡萄构成了我们班美丽的葡萄园。缠绕的枝条藤,是我和孩子们通过废物再利用编织而成的,颜色深浅不一的叶片是孩子自己剪好的,葡萄园高低交错的布局是我们大家共同布置的。葡萄园诞生的那一天,真像第一天开张的商店,吸引了不少孩子与家长的目光。家长们纷纷问自己的孩子:“宝宝,你的葡萄在哪里呢?”
葡萄园在家长和孩子的关注下开始欣欣向荣地成长起来。班里开展角色游戏需要小药瓶,我在葡萄园里贴了一张小纸条:“陈沁怡小朋友关心班集体,为我们的角色游戏区带来了小药瓶。”没几天,孩子们纷纷带来了各种药瓶,游戏区里顿时热闹起来。
孩子们有任何一点小的进步和闪光点,我都不忘及时写到他们的小葡萄里。小宇能主动举手发言了,辛耀能姿势端正地坐在小椅子上不乱跑了,雯雯这一个月每天都能坚持来上幼儿园了,佳林午餐不挑食了,文玥值日生工作认真负责……每天都有新纸条贴上去,家长来接送孩子时总忘不了驻足观看,看看孩子们有什么新进步。
一天,哗哗妈妈问我:“文玥是哪一个小朋友呀?”于是我把文玥小朋友叫来。只见哗哗妈妈蹲下身子,温柔地抚摸着文碉的头,说:“噢,你就是文玥呀,你是小组长吗?”
“嗯。”文碉点了点头。
“你真能干,帮大家做了那么多事,哗哗要好好向你学习呀!”文玥开心地笑着一蹦一跳地跑开了。哗哗妈妈说:“范老师,这几天我在葡萄园里看到文玥小朋友总做好事,帮大家擦桌子、整理玩具、整理区域,还把自己的玩具让给别人玩,感觉这个孩子真的很懂事儿,我就特别想见见这到底是个怎样的孩子呵呵。”
哗哗妈妈的一番话可真是我意外的收获。没想到家长们每天都看葡萄园,并不仅仅看自己的孩子,同时也在关注别的孩子呢!
哗哗妈妈说:“老师,谢谢你的葡萄园,多形象,孩子都是你们种的果实啊!你看他们每个人都有进步,都有长处,而且还能多学学其他小朋友的优点,希望这个葡萄园能一直办下去。”
听了家长的话,我心里颇为感动。虽然每个孩子都只是一粒“葡萄”,而我也仅仅是给每一粒葡萄倾入了应有的关注和赏识,可这些对于孩子和家长来说具有多么重大的意义啊!我要把平时的工作做得更细致、更周到,才能更好地促进孩子的发展,获得家长的认可。
编辑:cicy
我愿辛勤浇灌,好好珍惜,使我们“葡萄园”的葡萄个个粒更大,味更甜。
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