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做好分离的准备

作者：于桂芬来源：《学前教育》家教版 2010.11 上传时间：2011-01-09

一天晚上回家，上大班的女儿满脸不高兴，细问之后才明白，原来班上有一个小朋友转园了，女儿非常舍不得。又过了几天，女儿得知自己和好朋友不会上同一所小学，一毕业就会分开，愈加显得不开心，最后竟然来了一句：“妈妈，我要是还能在幼儿园该多好呀!我真不想上学了!”

之前，对于上小学女儿是非常向往的，但是随着上学的日子渐渐临近，女儿的种种表现却让我突然意识到，上小学虽然意味着长大，意味着可以认识更多的老师和朋友，但同时也意味着和现在的老师分离，尤其是和好朋友分离。面对这一点，孩子是否做好了准备，作为家长，我们又该做些什么呢?

接纳孩子的情绪

当女儿因为好朋友转园而不开心的时候，我及时接纳了她的感受：“是啊，和好朋友分开，心里是不好受!”并告诉她每个人随着年龄的增长和生活环境的变化，都不可避免会和好朋友分开，妈妈小时候也曾因为好朋友离开而难过。说也奇怪，女儿听了后．情绪竟慢慢平静下来。

当女儿因为不能和好朋友上同一所小学，而突然说不想上小学的时候，我也非常理解她：“是啊!不能和自己的好朋友上同一所小学，心里一定很失望，很难过!”但同时，我又提醒她将会和邻居笑笑姐姐在同一所学校，而且还会认识更多的新朋友。可女儿听了还是很坚决，仍然不想上小学。

于是我开始试探女儿，说要不和老师商量商量，让她继续在幼儿园，而其他小朋友都将升入小学。话未落音，女儿就无奈地说：“哎，妈妈，既然这样，那我还是上小学吧!”

留下美好的记忆

幼时的伙伴伴随了女儿宝贵的童年，美好的记忆会伴随她的一生，虽然毕业会分开，但是我们仍然可以通过多种途径时时联系、偶尔回味。

于是我为女儿准备了一个小本子，让她记录小朋友的电话号码，于是她有了人生中的第一份同学通讯录。毕业典礼前一天晚上，女儿拿着毕业照看了一遍又一遍，嘴里还不停地念叨着什么。她还带回来一张自己制作的卡片，正面画了很多心形图案，反面有好多小朋友稚嫩的签名。看着这张卡片和女儿认真的模样，我似乎都能想像到孩子们当时互相签名的场景，真挚、可爱、感人。

毕业典礼那天，我录下了整个过程，留待女儿以后想老师想小朋友时看。最后和老师道别的时候，我抑制不住地流下了激动的泪水，但出乎意料的是，女儿却很平静，比我想像得要勇敢坚强得多。看来之前我们为毕业所做的一系列准备让分别显得不那么困难，美好的记忆使女儿的心变得充盈，她不再担心忘记小朋友，也不再担心被小朋友忘记。

联系老朋友，认识新朋友

有一日，女儿拿着通讯录给好朋友拨通了电话，两人相约周末去公园玩。前一天晚上，女儿就激动地反复和我讲起在幼儿园时和这个小朋友相处的情境。第二天，快到公园门口的时候，女儿老远就朝着小朋友飞奔过去，到了跟前忽然又停住，然后又跑回到我身边，原来她忘了把准备好的礼物给小朋友拿出来。看着她们灿烂的笑容和撤欢似地快乐奔跑，我也忍不住被她们的那份快乐感染。回家的路上，女儿依然很兴奋，说：妈妈，你看，我们还能在一起玩!

为了让女儿在新的环境里能更快地认识新朋友，我经常给她创造和不同年龄的孩子接触的机会。比如到公园、小区、动物园等有小朋友玩的场所，每次去的时候，我会给她多带一个玩具或食品，让她通过和别人分享而认识更多的朋友；比如带她和我同事、朋友的孩子一起玩，采摘、游泳、去小河边网鱼，在玩的过程中，女儿的表达能力和交往能力都得到了很大的提高。在小学新的班级里，她和同学很快就融洽相处了，而且也有了自己喜欢的好朋友。

成长无法拒绝，分离不可避免，我们要做的就是充分理解孩子，陪孩子做好充分的准备，和他一起勇敢面对。相信经历过这一次分离的洗礼，孩子会更加珍爱友谊，更加坚强乐观地面对未来!

编辑：cicy

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