有效开展家长开放日活动的尝试
作者:阮岚 来源:杨浦区本溪路幼儿园 上传时间:2011-07-31
幼儿园家长开放日是指幼儿园在每学期特定的一天向家长开放教育教学活动。然而,很多家长由于工作繁忙经常错过每学期一次的家长开放日活动,我们思考着如何给家长提供更优质的服务,让家长有更多的机会了解幼儿在园情况。因此,我们在家长优质服务书中承诺每月20日为固定的家长开放日,增加了开放的次数,并力图探索如何提升活动质量,使家长开放日活动更富有成效。
一、明确内容,突出家长的主体地位
在以往的家长开放日活动中,家长大多扮演观察者和聆听者的角色,很少有机会扮演幼儿活动的指导者或合作者。在大多数教学活动中,家长即使有机会参与指导或合作,也不免流于形式。要使家长开放日的活动富有成效,就必须改变家长以往的被动地位,让家长明确开放日的活动内容,事先做好充分的准备工作,突出家长的主体地位。
如在中班上学期11月份的家长开放日,我们结合学习主题“在秋天里”举办了“亲子水果拼盘品尝会”以及讲座“指导家长参与孩子的学习”。我们的做法是:在开放日的前两个星期,幼儿园初定活动内容并由家委会出面向家长进行征询,家委会汇总家长的意见后最终确定活动内容,并向全体家长发出书面邀请函,让家长了解本次家长开放日的活动内容和活动目的。这时,距离家长开放日还有一个多星期,家长们有足够的时间和幼儿共同商量制作主题、采购所需水果。很多家长为了在活动当天很好地完成作品,提前和幼儿在家中进行多次练习。可见,在准备工作阶段家长就充分发挥了自己的主体地位,在这一过程中家长和幼儿也感受到了亲子活动的乐趣。活动中幼儿认识了许多水果,与爸爸妈妈一起发挥想象,制作出了有创意的水果拼盘,并通过介绍加强了自信心的培养。活动后的小型讲座中,教师帮助家长梳理教育理念,指导家长更好地对幼儿进行教育,活动取得了很好的效果。
又如在中班下学期3月份的家长开放日,我们结合“三八”妇女节,组织了“妈妈才艺表演”活动。我们的做法是:首先向每一位家长发放表格,让妈妈根据自己的职业或特长自主报名。其次是教师汇总,在平衡节目的多样性后,将有类似特长的几个妈妈安排在一个节目中合作展示,这样既避免了节目的重复,又能让每个积极报名的家长都参与到活动中。妈妈们都非常认真地排练自己的节目,希望在活动当天把自己最好的一面展示给幼儿。幼儿在观看表演的过程中,了解了妈妈们不同的本领,同时也为自己妈妈的表演感到自豪,激发了爱妈妈的情感。
二、拓展形式,激发家长的积极性
以前的家长开放日活动多采取观摩集体教学活动的形式,现在幼儿园每月都有开放日,如果每次都让家长观摩幼儿的学习、生活情况,已经难以满足家长的需求,家长也会因单一的组织形式而失去参与的积极性。
由此,我园结合季节、节日、主题等安排了新颖有趣的班级小竞赛、年级亲子游戏、班级亲子制作、亲子外出游玩等丰富多样的活动。如在小班上学期,为了让小班家长了解幼儿折叠衣裤等生活技能的掌握情况,我们在学期最后一个月的家长开放日组织了“生活技能小竞赛”,家长通过活动可以看到幼儿的优点与不足,并配合班级教师指导幼儿练习,促使幼儿的生活技能有所提高:在小班年级组的“元宵亲子活动”中,幼儿可以与家长一起参与到每个游艺活动中,一起看舞龙、做元宵,听爸爸妈妈讲关于元宵的故事:在中班亲子制作活动“新年贺卡”中,大家在感受节日气氛的同时,家长们为幼儿示范了如何与同伴合作,如何提出自己的想法以及如何接纳别人的建议等;在大班外出活动“逛城隍庙”中,我们结合元宵节和大班的学习主题“老房子新建筑”,组织家长和幼儿一起逛最具民俗特色的上海老街,一起看飞檐、猜灯谜,共同感受中华博大精深的传统文化。
三、灵活调整,注重活动的开放性
平日在与家长们的沟通中,我们发现不仅爸爸妈妈很喜欢参与我们的家长开放日活动,爷爷奶奶、外公外婆也很愿意走进幼儿园。于是,我们针对不同的家长组织不同的开放活动,以满足不同类型家长的需求,真正实现活动的开放性。
如在大班年级组的“亲子运动会”中,幼儿和爸爸妈妈在竞技中感受运动的快乐,也从中感受遇到困难要不怕失败、坚持到底的精神。在大班的家长开放日,我们结合重阳节举行“爷爷亲奶奶亲”的亲子活动,活动中幼儿表演了精彩的节目,亲手制作重阳糕上的小彩旗,还细心地喂爷爷奶奶、外公外婆吃重阳糕,让祖辈们感动不已。这样的活动不仅增进了幼儿与祖辈的情感,还让幼儿学会了尊老敬老。而在大班的外出活动“踏青”中,参与活动的有爸爸妈妈,也有爷爷奶奶、外公外婆,全班幼儿和家长在公园的草地上玩文字接龙游戏、贴人游戏,一幅其乐融融的景象。
丰富的家长开放日活动吸引着越来越多的家长参与,他们几乎每个月都会事先安排好自己的工作,准时参加。为了更好地了解家长开放日活动的成效,我对家长做了一份问卷调查,问卷中有这样一个问题:“您在家长开放日中最大的收获是什么?”很多家长是这样回答的:“增进了与孩子的情感,拓展了育儿思路。”“是家长们相互交流的很好的平台。”“发现了孩子的长处和不足,可以了解教师的教育方式和方法,对我们很有帮助。”“对家长指导孩子的学习有很大的帮助。”“可以和孩子一起互动,合作完成任务,体验了过程中的乐趣和完成作品后的满足感。”从家长的反馈中,可以看出我们的家长开放日活动已经得到很多家长的认同。我们相信,有效的家长开放日活动能够促进幼儿园和家庭更好的合作,在良好的家园共育中使幼儿发展得更好。
编辑:cicy
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