如何对付宝宝的假日症候群
作者: 来源: 上传时间:2012-02-07
现在,各种各样的假日比较多现在我们经常会发现,长时间休假的孩子在节后或周末后的几天里,有的不愿意来上学,哭闹不止,班上出勤率明显较低;有的幼儿虽然来了,精神却萎靡不振。许多幼儿的身心都比较疲劳,出现了所谓的“假日症候群”。
为什么会这样?
生理上的原因:出门旅游玩累了、逛商场走累了、吃喝无节制肠胃累了、动画片看得太多眼睛累了、睡觉睡得太晚了 总之,原来的生活节奏被打乱了,幼儿的生物钟难以调整。所以,由于假期或周末的过度疲劳或兴奋,老师经常会抱怨5 2=0,即孩子一周五天在幼儿园养成的良好生活习惯,周末两天在家全都破坏了,新的一周还得从新开始,这种现象在新入园的宝宝身上最易看到。
心理上的原因:有些家长觉得孩子一周在幼儿园五天好像很大的苦似的,因此他们会心生愧疚,想趁着周末或者假期补偿孩子或者奖励孩子,总之,要让宝宝觉得爸爸妈妈和爱很爱他。此外,幼儿与亲人们相处的时间长了,特别是老年长辈对幼儿比较迁就,容易使幼儿产生依恋心理,觉得能在家里呆着就是最好的了。
家长能够做到的
第一:张弛有度的假日生活。孩子喜欢看动画片,放假了可以允许他们多看一会,但不可以没完没了;孩子喜欢游乐场的游戏,但也要学会节制自己。另外,家长除了为孩子安排丰富多彩、张弛有度、健康有益的活动内容外,还应该尊重孩子的意愿,让孩子有选择的权利,并帮助孩子学习有计划的做事。
第二:培养任务意识。家长如带幼儿出门旅游,应尽可能提早一天回来,以便及时消除身体上的疲劳,通过一天的休息使幼儿的生物钟得到调整。
第三:亲子活动要适度。
第四:一个美丽的约定。幼儿回到家以后,父母和幼儿亲切的回忆旅途中的趣闻,并与孩子定好一个约定,让他第二天把这些有趣的事情讲给老师和同伴听听。孩子就会觉得老师和小朋友们都很期待他。
第五:注意安排作息时间。爸爸妈妈要注意假日的生活不要和幼儿园的要求背道而驰。周末两天如果允许孩子晚上不睡早上不起,就可能会破坏孩子的生活规律,导致生物钟紊乱,不利于孩子的生长发育、身心健康和接下来一周的顺利入园。
第六:分享快乐。教师可以将幼儿带来的照片、土特产、纪念品、名胜地的影像资料汇总起来,大家说说、吃吃、看看、玩玩、乐乐,共同分享节假日带来的快乐,让幼儿在群体活动中彻底的把一颗“漏在野外的心”收拢回来。
家长切忌
第一:不可暴饮暴食
第二:不可生冷无忌
第三:不可过度劳累
总之,家长们要懂得,放假的时候,是放松的时候,是增进亲子感情的时候,但凡是切勿过度,应站在孩子的角度考虑。入园后,孩子生活就真的不一样了,它是孩子真正进入社会开始独立成长,开始培养责任意识的第一步。这既是对我们家长的考验,也是家长树立典范、言传身教的好时机。
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