幼儿园玩教具制作：废旧材料——神奇的手摇水车_

幼儿园玩教具制作：废旧材料——神奇的手摇水车

作者：王红花来源：淮安市新民路小学幼儿园上传时间：2014-03-18

手摇水车主要是根据幼儿喜欢玩水这一天性设计的，其目的一是让幼儿感知水的特点；二是让幼儿初步感知手摇水车速度与水量以及水面上升速度与浮物的撞击力之间的关系；三是使幼儿初步感知不同重量物体下落后与撞击力的大小关系；四是让幼儿摆弄事先投放在水中的各种材质的玩具，引导幼儿感知不同材质物体的沉浮现象；五是发展幼儿观察、比较、总结的能力；六是引导幼儿探索使重量大的物体在水中浮上来的办法；七是培养幼儿勇敢、自信、合作、交流的良好品质。

准备材料：

橡皮泥盒盖、若干饮料瓶盖、泡沫板、鱼线、安全的塑料水箱4个、饮料瓶2个、废旧钢丝、旧笔套、螺丝帽、废旧不锈钢水槽、玻璃球1个、乒乓球2个、医用旧输液管(上面的托盘卡在不锈钢水槽上口处用来托住玻璃球，输液管可以作为导管)、撞球玩具、4个小布袋、各种不同材质的东西等。

制作步骤：

1．制作水车转盘：用两个废旧橡皮泥盒的盖子夹住若干饮料瓶盖，中间用泡沫板填充，并在两个橡皮泥盒的盖子边缘用鱼线固定，再从中间钻一个圆孔，使其成为水车转盘。

2．准备一个整理箱做1号水箱，准备一个饮料瓶剪去底座做导水管，在1号水箱的一个侧边钻一个与导水管粗的一端直径大小一样的圆孔。再把导水管粘在1号水箱上。

3．找一根废旧钢丝弯成Z形做水车手摇把，用一支笔套套在钢筋的一头，并用螺丝帽固定住裸露在外的钢筋头。再在1号水箱另两个相对侧边同一位置各钻一个小孔。最后把转盘放在水箱的中间(转盘上的孔与水箱上两个相对的小孔对齐)，用钢丝没有笔套的那一头穿过，然后进行组合固定。这样手摇水车主体部分就制作好了。

4．用一个带盖子的饮料瓶，剪去底部，并将一边修成凹弧形，在凹弧形边缘粘上一根不锈钢U型滑道，再在二者粘合的中点处粘上一个小托盘，用于放玻璃球；选一个废旧玩具做底座，将玩具的中心部位钻孔，并将底座固定在塑料方盒上。再将饮料瓶倒插在玩具孔里，在饮料瓶里放两个乒乓球(瓶里注上水时，乒乓球浮起能将托盘中的玻璃球推向滑道)。

5．在2号水箱里放置一个撞球玩具，并在2号水箱的一角插上一根导管，导管另一头放人3号水箱，当水到达一定高度时，就会通过导管从2号水箱流进3号水箱。

6．再准备一个蓄水箱(供孩子玩水车时注水到1号水箱里)。

玩具玩法：

1．一名幼儿从蓄水箱里往1号水箱注水。

2．一名幼儿转动水车的手摇把，水车把1号水箱里的水带出，从导水管流入滑道装置处的倒置饮料瓶里，使瓶子里的两个乒乓球浮起，碰到另一名幼儿放置在滑道装置处的饮料瓶与U型滑道之间的托盘上的球，球顺滑道滚落，撞击到2号水箱中事先被另一名幼儿调整好位置的碰球玩具，碰球玩具发出动听悦耳的声音。此时水顺着2号水箱一角的导管全部流入3号水箱中。球滚落后，幼儿拿起滑道装置，把里面的水倒入蓄水箱里。游戏继续开始。

3．3～4名幼儿在3号水箱玩沉浮游戏，自由摆弄事先投放在3号水箱里的各种材质的玩具，教师引导幼儿比较、感知各种材质的玩具在水中的沉浮现象，并探索如何使沉在水底的玩具浮上来。

注意事项：

在玩手摇水车时，手摇速度决定水的冲力，水的冲力大，乒乓球上浮的浮力就大，那么就能很容易地将玻璃球顶下去。而托盘中球的质地与大小关系到其滑落时的撞击力。可以让幼儿反复尝试，发现各种力的关系，很有趣味。

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