每次开家长会，总有很多家长向老师诉苦：“我家孩子太倔、太任性了，一点都不听话，说风就是雨，不答应就又哭又闹，真拿他没办法。老师您可得帮我们好好管管……”“我家孩子也是这样，要买什么就非买不可，要不然就不走……”这是很多年轻父母的困惑：孩子任性时，说轻了孩子不搭理你，说重了孩子哭闹，大人也觉得有点小题大作，心里也不好受，可又不能事事都由着孩子，这到底该怎么办呢?
      这个时候，家长应该做的不是一味地指责自己的孩子，而是应该静下心来想一想，到底自己的孩子为什么这么倔，这“牛脾气”究竟从何而来。想一想事情的前因后果是什么，再想办法解决。
      镜头1
      琪琪今天来得有点晚，妈妈送来时眼睛还红红的。我问琪琪：“琪琪，怎么不高兴了?”这一问不要紧，琪琪突然就“哇”地一声大哭起来。她妈妈气愤地大声说：“可把我给气死了。今天降温有点冷，我给她找了一件厚衣服穿，她死活都不愿意，非得穿昨天穿的那件带小熊的薄外套。好不容易给穿上了，就是不愿意来上学，说不喜欢这件衣服，让我给硬拽来的!”我一看，果然琪琪身上穿着一件新衣服，是黑色的，满缀有红色的桃心。我把琪琪拉到怀里说：“琪琪，你看今天天气多冷，小朋友都得穿厚外套，老师也穿了，要是穿薄了感冒，打针多疼啊!”琪琪看看我，不哭了。我又接着说：“你看你这件新衣服多漂亮，上面有好多‘爱心’，老师很喜欢呢，别的小朋友也很喜欢，是不是啊?”下面的小朋友都说：“琪琪真漂亮!”这时候琪琪才破涕为笑，高兴地和妈妈说了“再见”。
      原因分析：孩子“关键期”的正常反应
      心理学家指出：孩子在成长过程中有两个个性发展的“关键期”，分别是3—6岁和11—12岁，而3—6岁恰巧是孩子上幼儿园的三年。在关键期，孩子的心理结构会发生质的飞跃，自我意识发展得很快，无论穿什么衣服、吃什么东西、玩什么玩具都想自己决定。他们觉得自己长大了，有了自己的想法，急切地想要摆脱父母的控制，不想什么事都听从大人的安排，所以他们常常说“不”。这其实是孩子想要独立的一种表现，只不过他们的语言表达能力还不够，往往不知道怎样恰当地表达出来，而家长却觉得孩子是无理取闹，是不听话、任性的表现。
      对策：尊重孩子，关注孩子的心理发展，及时进行引导
      要明白孩子在这个年龄阶段出现这样的行为是正常的，不能把孩子所有“不听话”的行为都归结为“任性”，直接一棍子打死。对于孩子有主见的表现，应该给予尊重。家长可以尝试让孩子自己去决定一些事情，比如自己衣服的颜色、款式，买哪些日常用品……如果担心孩子年龄太小不能够做出正确的判断，也可以放手让孩子去体验一两次他们选择的结果，这对于培养孩子的判断和承受能力都是很有好处的。记得我女儿三岁时，有一次看我吃白色的药片，觉得那是好吃的东西，吵着要吃，说苦她也不信，结果尝了一下就吐出来，再也不要吃了。家长可以多了解一些心理学的知识，不能仅关心孩子的身体健康，更要关注孩子的心理发展。和孩子多沟通，听听孩子的心声，及时地给予恰当的引导。
      镜头2
      旋旋上中班了，在幼儿园各方面的表现都还不错，就是每天来园还要哭闹一场。妈妈每次都要把他抱进教室，他抱着妈妈大哭，老师把他硬从妈妈怀皇拽过来哄一会儿才能好。如果是爷爷送来的，他不哭闹，但是每次都要爷爷给他买一个玩具拿在手里才行。旋旋妈妈说，在家里更任性，什么都得听他的。必须开着电视才能吃饭，喜欢吃的东西别人不能碰，他的玩具别人也不能玩，他放的东西换个地方都不行，稍不如意就大哭大闹，闹得大人最后只好妥协。
      原因分析：家长无微不至的过度关爱
      旋旋是独生子，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈六个大人围着一个孩子转，他就是“中心”，大人们有求必应。当他提出一个不合理的要求时，家长稍加反对，他就大哭大闹，家长就不忍心了，最后就做出了让步。这样一来，孩子就会形成一种观念：只要我哭闹，大人们就会妥协，我想干什么就能干什么。这样恶性循环，孩子提的要求越来越无理，家长越来越没有应对的办法，时间长了，孩子就越来越任性。这也是现在的孩子普遍出现的问题。
      对策：适当冷处理，制定规则，态度要坚决
      当孩子因要求不能得到满足而发脾气的时候，家长越是关注他，他就越觉得大人可能会做出让步，哭闹得越厉害。这时家长不妨冷落他，让他一个人哭闹一会，情绪缓和一点的时候再给他讲不能答应他要求的原因。但是家长的态度要坚决，不能因为孩子的哭闹做出让步，尤其要在一些原则问题上制定规则。比如看动画片不能超过两集，中间要休息一下；比如看完的书、玩过的玩具要放回原处；比如不能一到超市就要求买玩具……无论孩子怎么哭闹，都不能在已确立的规则上做出让步，越哭闹越不能答应要求。要让孩子明白，不讲道理的耍赖是没有任何作用的。刚开始，孩子一时难以接受，不良行为可能还会出现反复，但久而久之，孩子慢慢就适应了这种教育方式，再加上家长及时给他讲道理，就不会那么蛮横、任性了。
      镜头3
      洋洋的脾气特别倔，他和小朋友相处时，明明是他有错在先，先欺负别的小朋友，就是不肯认错，也不肯说对不起。老师要是批评了他，他都能站在原地一上午，也不回位，也不吃加餐，像在跟老师怄气。妈妈说在家里也是这样，从来都不承认自己有错。
      原因分析：跟父母学习的坏习惯
      后来，老师跟洋洋的妈妈沟通了多次，才找到了洋洋倔脾气的根源：洋洋的爸爸是一个对孩子特别严厉的人，总说男孩子不能溺爱，要严格要求，对洋洋就特别“专制”。什么都得听大人的，不能有自己的想法，还总是指责妈妈太护着孩子。但是有时候爸爸自己也会犯错，却从来都不承认自己有错，错怪了孩子也不向孩子道歉，时间长了，孩子也跟着大人学会了不肯承认自己的错误。
      对策：对孩子言传身教，冷热有度
      孩子虽然小，但是也有辨别是非的能力，父母们不要以为孩子小就可以不注意自己的言行。父母是孩子的第一任教师，孩子的眼睛始终都在盯着大人，跟着模仿。所以父母们要想教育好孩子，自己一定要做好榜样；要求孩子做到的，自己要先做到。如果父母本身脾气就很暴躁，孩子往往就会显得更倔强。对待孩子虽然不能一味迁就，但也不能总是冷冰冰地摆出一副高高在上的面孔。大人都会犯错误，更何况是小孩子，不能对犯错误的孩子动辄打骂，这样会使孩子过于懦弱或叛逆。要多和孩子讲讲道理，让孩子明白“为什么要这样做”、“为什么不可以那样做”，凡事多沟通，给孩子一个心理缓冲，让孩子能够心甘情愿地接受。比如说孩子正玩玩具玩得高兴，硬让他马上去睡觉，他当然不高兴。如果说：“明天要早起上学，你再玩10分钟就洗脸睡觉好吗?”这样会比较容易接受。再比如，看动画片之前就和孩子说好：“你只能看一集。”孩子看完后自觉就关上电脑，这样他自己也会有成就感，觉得自己说话算数。
      镜头4
      成成是一个常规习惯特别不好的孩子。上课时坐不住，不是钻到桌子底下，就是给别的小朋友搞破坏：别人画画，他给人家乱涂；别人拼好的玩具他给拆开；还常常拽女孩的小辫，要不然就趴在桌上睡大觉。老师批评他他就点点头，说一定改，转脸就忘得一干二净，还是照样调皮。
      原因分析：父母太忙，忽视孩子的内心
      经过了解，孩子家里是做羊肉生意的，父母半夜要起来杀羊，白天要卖肉，孩子天天都是自己吃饭穿衣服、自己睡觉。爷爷奶奶只能帮忙接送一下孩子，也要忙着做生意。孩子放学了就在摊子边玩，大人也没有时间与他交流。与孩子的父母沟通时，他们都说：“说他他也不听，我们确实太忙了，哪有时间管孩子，也知道这样对孩子不好，但是没有办法啊!”
      对策：多关注孩子的内心，让孩子感到家庭的温暖
      现在许多父母都忙于工作，有的还要外出打工，孩子跟爷爷奶奶在家里留守。这些孩子虽然物质上可能并不缺乏，但是心灵深处却没有安全感，缺乏关爱。父母忽视孩子的感受，或者是对孩子压制过多，孩子就容易和父母产生对立情绪，变得越来越任性。
      既然已经为人父母，就不能光顾着挣钱或忙于事业，要多关注孩子的内心感受。孩子人小心不小，大人们试着去了解孩子，孩子也会理解父母、体谅父母，慢慢地就不那么倔了。
      总而言之，孩子“倔”总是有原因的，作为父母不能任其发展，也不应该简单粗暴地对待，应该认真地分析原因，找出对策，这样孩子才能够越来越懂事，身心发展越来越健康!
编辑：cicy