幼儿园中班美术区活动:豆子贴画
作者:徐蓓 来源:江苏南京市北京东路小学附属幼儿园 上传时间:2016-06-24
目标:
1.尝试运用豆子拼出图案,表现事物的主要特征。
2.在拼贴过程中感知豆子大小、颜色的不同与图案之间的关系。
3.发展想象力和创造力。
准备:
1.开展“豆子”主题活动。
2.在分类盒中放上常见的豆类,如白芸豆、红豆、绿豆、黄豆、黑豆、花豇豆、蚕豆等。
3.在铁盒、纸盒、纸盘、软木板等材料上贴上整张即时贴作为豆子贴画底板,注意将粘贴面朝上。
4.豆子拼贴画若干,内容为人、植物、动物等。
玩法说明:
用分类盒里的豆子在底板上粘贴出自己喜欢的图案。
指导要点:
1.活动开展初期,引导幼儿观察豆子拼贴画并模仿拼贴。教师注意观察引导幼儿运用各种拼贴方法,如先拼轮廓再填充,由里及外有序拼,等等。注意引导幼儿主动收拾剩余的豆子,将其放回原处并摆放整齐,以培养幼儿良好的学习习惯。
2.在每位幼儿都参与过豆子贴画活动后,可组织幼儿交流、分享自己的感受和经验。如哪些图案适合用大豆子,哪些图案适合用小豆子,是先拼贴轮廓还是先拼贴“面”,为什么要这样操作,等等。
3.豆子贴画活动其实是利用豆子开展点、线、面组合的创作活动。有的幼儿会用轮廓线条表现画面,就像用画笔画轮廓一样(见图1、图2);有的幼儿会点面结合,有实有虚,就像画好轮廓再填色或者先填色再拼贴轮廓(见图3、图4)。教师要给幼儿充分探索的机会,尊重幼儿的想法,鼓励幼儿运用自己在操作中获得的经验,大胆表现自己设想的主题,自由创作豆子贴画作品。
小贴士:
可将豆子贴画作品用夹子夹住摆放在区域柜上或悬挂在区域上空,用于装饰环境。展示时可将豆子贴画作品背对背粘贴,以节省空间,也便于幼儿双面欣赏。
摘自:《幼儿教育》2016.03
编辑:cicy
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